在赛诗会上，学生们围绕诚信、文明、法治、敬业、爱国、富强、和谐等核心词创作、吟诵朗朗上口的童谣和儿童诗。小橘灯诗社指导老师叶军认为，童谣朗朗上口，是学生们喜闻乐见的方式，童谣创作既让学生观察生活、思考生活意义，更可引导学生表达情感。 本报记者 易蓉