上海正式实施垃圾分类一个多月了，垃圾分类渐渐从街头巷尾热议的话题变成了实际行动和生活习惯。我想起少年时代寻觅垃圾的趣事，对比今天的垃圾分类，感慨人民生活水平之高，社会变化之大，简直不可同日而语。

　　上个世纪50年代，由于物资生活贫乏，家家户户几乎没有什么垃圾产出。那个年代，垃圾箱是砖头加水泥砌的，一般设在弄堂口，上方有一个口子供倒垃圾，下面有一个门供清扫垃圾。几百户人家共用一个垃圾箱，垃圾箱却总是没有多少垃圾，也没有什么异味。

　　为什么垃圾箱没有什么垃圾呢？一是由于那时常有农民挑着担子进城收垃圾做肥料；二来是居民产生的垃圾很少。实事求是地说，后一个原因是主要原因。居民吃西瓜，一般舍不得扔西瓜皮，西瓜皮切成丝，可以凉拌或炒菜。冬瓜烧汤，冬瓜皮加一点辣椒就是一盘菜。桔子吃了，留下桔子皮晒干卖给药店。玉米吃完，有的人家因为保留着灶台，所以将玉米芯晒干供烧火用。如果是核桃壳或者胡桃壳之类，那更舍不得丢，因为这些壳含油，烧火很旺。上小学的时候，老师教我们用作业本的方法，先用铅笔写，然后用钢笔，最后用毛笔，如此珍惜纸张，所以废纸很少。能吃的都吃了，能用的都用了，家家户户也就没有什么垃圾了。

　　那个时候，我负责倒家里的垃圾，垃圾的主要成分是煤炉灰。家家户户烧煤饼炉，每天产出三四个烧过的煤饼，有时加上几片烂菜叶之类，垃圾没有内容。

　　中央颁布《农业发展纲要60条》以后，我所在的小学兴起“送肥下乡”活动，要求每一个学生将家里的肥料（垃圾）送到学校，每天每人一篮。学校要求用菜篮子垫上报纸后装垃圾，送一篮垃圾到学校，老师发给一张积肥票，然后在班级里比谁的票子多。

　　烦心的是，每天家里产出的垃圾连一篮都装不满，我还有一个弟弟和妹妹也在读小学，也要交肥料，每天要准备三篮垃圾，对我真是压力山大。我每天早中晚跑垃圾箱三趟，却所获总是寥寥无几。我放学后挨家挨户收垃圾，到马路上扫垃圾，却怎么也装不了三篮。

　　妈妈知道我为寻觅垃圾不得而烦恼以后，对我说，用砖头铺路的地方，砖头上沾了许多泥，这叫千脚泥，是很好的肥料。于是我领着弟弟和妹妹先将自己家砖头地上的泥铲下，然后到邻居家，到铺砖头地的弄堂铲泥，铲完以后，将地扫得干干净净，邻居看到我们做好事都笑眯眯的。

　　我将垃圾送到学校，得到了老师的表扬，说千脚泥真的是很好的肥料。那时去上学，除了书包，人手提一只装垃圾的竹篮子，到学校交给老师。老师把垃圾倒在操场上，操场上的垃圾堆有一尺多高，有一个篮球场大小，上面插了许多红旗。星期天，老师找来了许多辆板车、三轮车，还有箩筐，大家装上垃圾，插上红旗，贴上标语，敲锣打鼓将肥料送到乡下去。“送肥下乡”的活动前后开展了一个多月，因为垃圾中的腐败物少，加上是秋季，垃圾虽然堆在操场上，却基本上没有什么异味。

　　进入中学以后，没有再开展过“送肥下乡”的活动。我印象中，学校的几个垃圾箱也总是干干净净的，没有什么垃圾。我的一个同学父母双亡，他课后到垃圾箱捡废纸，不但没有人嘲笑他，还常常将搜集的废纸交给他。一斤废纸五分钱，他每天可以卖一两毛钱。卖废纸所得可以解决半个月的生活费。经过我同学的捡拾，学校垃圾箱就只剩下树叶了。

　　几十年过去了，社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平大幅度提高，垃圾从一个侧面反映了社会的富裕和繁荣。有人统计，一个三口之家，一年至少产生一吨垃圾。几十年前寻觅垃圾而不可得，今天超量的垃圾已经成为污染环境的包袱和公害。

　　今天的垃圾，内容丰富，处理困难。上海市民实行垃圾分类，就是以实际行动落实党中央提出的“生态文明建设”。做好垃圾分类，可以化害为宝，化腐朽为神奇。