参观上海数码艺术公共初实训中心、观看获得国际大奖的师生3D影院作品、参观多媒体交互实训室、观摩学生正在上课的漆艺、玉雕、竹木刻、雕版、刺绣拼布、草编……在这些工艺美院院长姜鸣特意安排的内容中，博科娃看得十分认真，并不时发问。“面向21世纪，职业教育的课程设置既要有传统的项目和内容，也要融入更多新的创意元素。”她说，学校应当开阔学生的国际视野，让他们的学习能够很好地将传统与未来结合起来，这才是提高他们未来生活技能所必须的。 

　　来沪参加第三届国际职业技术教育大会的博科娃，参访的唯一一所职业类院校就是上海工艺美院。而本届大会的主题又恰是“为工作和生活培养技能”。尤其是看到学校的几乎每一个专业都是由行业大师领衔担任导师时，她对这种师傅带徒弟式的手把手传授技艺的职教模式非常赞许。将学生的玉雕作品拿在手里仔细观赏、与上雕刻课的老师亲切交流，她说，手工艺的传承教育，它将对这些行业的发展起到至关重要的作用。而这样的传承又必须是与传统文化、现代技术紧密联系在一起的。 

　　“更好地工作，更好地生活。”这是博科娃留给工艺美院师生们的忠告。 

　　本报记者 王蔚