继顺利召开了中小学专场选题会后，4月中旬，本报将邀请全市各幼儿园校长，就学前教育、幼儿园办学特色等教育热点话题进行交流探讨，搭建沪上具有“教育与媒体双重特色”的校园展示、教育展示平台，有力推进教育治理体系和治理能力现代化。届时，部分教育局领导、部分极具办学特色的幼儿园校长和校方代表将出席本次选题会畅所欲言。 

　　关注学前教育现状

　　如何从小培养孩子成为一个“完整的人”，在学习过程中健康快乐成长，是很多幼儿园不断在探索的教育目标。学校是孩子在家庭之外所花费时间与空间最多的场所，如何让学校免成为禁锢孩子天性的枷锁，引导孩子健康快乐全面发展，长期以来都是学校刻不容缓的教育课题。 

　　我们经常说，“不能让孩子输在起跑线上”。但这条“起跑线”在哪里、由谁定、如何定？一个孩子从出生到上幼儿园，就已开始背负起家长、老师的期待，繁重的课外兴趣班、激烈的课堂竞争，压力可能已在小小的心灵上发芽滋长，如何导正幼儿的学前教育，建立幼儿心理咨询与关注的轨道，本报为学校搭建交流展示平台责无旁贷。 

　　探讨幼儿办学理念

　　幼儿园办学应“小学化”还是“尚天性”，已然成为当下幼儿办学热点话题。其实，幼儿园“小学化”并不是近来才出现的现象。早在2012年，教育部就曾下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，明确规定严禁幼儿园提前教授小学教育内容，但是这一问题存在多年屡禁不止。 

　　选题会将针对这些现象就幼儿园办学理念展开激烈讨论，各校方代表将在选题会上交流互动各自的办学理念，将“民办幼儿教育弱势问题”“民办师资流失问题”“学前教育是否应小学化”等问题提上议程。　　  言言