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上海中学首届工程班鼓励学生们这样“任性”~~~
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2015年06月05日 星期五 放大 缩小 默认   
上海中学首届工程班鼓励学生们这样“任性”
用高中三年为自己“填写”高考志愿
陆梓华
■ 上海中学学生在环境工程试验室作试验 上海中学 提供本版照片
  本报记者 陆梓华

  2015年秋季高考将于后天举行。除了分数,有这样一群中学生,对大学的规划,已经想得更远。

  当很多学生将填报高考志愿的任务丢给父母时,这群孩子用三年的时间,为未来作出选择。在志愿表上,他们中意的院系,或多或少和自己研究的课题有所关联。在上海中学校长冯志刚看来,“保护学生的好奇心和质疑精神”远比拿多少奖重要。

  多尝试 逐步明确兴趣点

  三年前,为了弥补现有高中课程在一些领域的缺憾,满足学生的特长发展需要,激发其创新潜能,上海中学在原有科技班的基础上,开设了首届“工程班”,为学生提供工程(城市规划与机器人)、环境、能源、通信、海洋等五大领域课题研究的空间和时间,鼓励并要求每个学生都必须走进实验室,完成一次完整的课题研究。这在本市基础教育领域尚属首创。

  上海中学研究发现,国际奥赛上都有中国学生的出色表现,但当他们在大学本科甚至在研究生阶段所表现出的实验动手能力和科学素养,却始终比国外的同龄人略逊一筹。现代仪器分析原理和应用、实验设计能力、解决实际问题的能力,在现有的高中教学内容中,涉猎甚少。而这,恰恰是欧美优秀学生的长处。

  冯志刚介绍,相比原有的科技班,工程班更强调动手操作,高一时,由来自上海交大、同济大学、华东理工大学等高校的导师,每周二、四下午为学生导览专业前景。每名学生可以选择两门专业方向,并从高一下学期确定一门作为最终课题方向,逐步明确自己的兴趣点在何处,并聚焦志趣。

  “只有试了才知道,将来的大学会学什么,自己是否真的喜欢。”说起这一点,工程班年轻的80后班主任陆晨刚颇有感触。当初高考前,喜欢化学的他觉得“环境工程”比作为基础学科的化学听上去似乎更适合自己,于是填报了志愿。但入校后却发现,似乎所学内容和自己设想的有所差距,倒是化学专业课程设置,更对味。如今,在学生身上,他欣喜地看到,这种“误差”,正在缩小。

  多涉足

  开阔眼界定方向

  全国少儿戏剧小梅花金奖得主、全国学生运动会开幕式的会歌领唱……男生翁子劼文艺特长显著,但是,高中三年,他的力气却花在和太湖地区的藻类打交道。高一时,华东理工大学教授的一场讲座,激发了他对环境科学的兴趣,太湖水质的污染引起了他的关注。在高校导师认为他的实验数据已经足够时,他仍坚持利用暑假前往太湖各水域采样点继续实验探究,最终获得了关于太湖水域共七个区域充足和极具说服力的数据,研究课题《太湖不同湖区藻类群落结构的差异性研究》先后获评上海市英特尔创新大赛二等奖及全国小小科学家三等奖。高考前,他决定报考清华大学,做科研,也立志创立第二个“水木年华”。

  说起工程,很容易将其联想成男生的天下。然而,工程班指导教师程琳欣喜地看到,不少女孩子和当年的自己一样,埋进了编程、机械、电子元器件的世界,并且乐此不疲。工程班44人,其中33名男生,11名女生。高一入校,工程班为学生提供一段“广告课”时间,帮助学生预览专业前景。女生吴诗蕊选择了海洋和工程。“在海洋课程中,我了解了青岛奥帆赛时绿潮爆发情况以及各国处理绿潮的方法,知道了深海石油的开采过程,极大地开阔了我的眼界。在工程课程中,我接触了暴走机器人,加速度传感器,空气吉他等等。”吴诗蕊觉得,这一且新鲜的知识,“很有意思”。面对完全陌生的“编程利器”,她在老师带领下耐心琢磨,最终完成了一辆可以自动避障的小车的程序编写以及小车制作。吴诗蕊将“Kinect的应用与开发”定为进入大学的主攻方向,一次次从课题推进中获得的成就感,促使她继续走下去。

  多探索

  看看是否“这块料”

  随着高中自主招生移至高考以后,特长生加分政策逐步取消,有人质疑,高中生做课题,如果没有办法得到较高名次或者有所成绩,还要不要坚持?

  对此,陆晨刚的回答是肯定的。他认为,哪怕是“试错”,也是参与课题研究的价值所在。工程班上有一名女生,初中成绩优秀,因为“从来没做过课题,想来看看”,经过自主招生被工程班录取。但随着课题深入,她越发觉得自己对理工科实际上并不感兴趣,高三时,女生最终选择了文科班。陆晨刚觉得,通过尝试,知道自己不适合学什么,也是一种收获。从课题探究过程中,女生文伊收获的则是性格的转变。由于来自一所名不见经传的初中,成绩也不拔尖,文伊入校时有些内向,但是,在设计“机械臂的轮椅辅助装置”过程中,她一次次接受程序失败的挫折,也一次次品尝从成千上万个代码中攻克难关的成就感,不断从自己内心和外界获得肯定。在团队合作过程中,她渐渐地变得“气场强大”,成绩和班级威信同步提升。

  男生蒋海旸印象最深的一件事是一次在上海理工大学做“用废弃硅藻土制MCM41”的实验。由具有挑战性的是,实验过程中使用的抽滤机已经陈旧了,使用1分钟必须清洗一次。“这对我这种急性子是个极大的考验,我想过这个实验就不做了吧,反正也不缺这一个。”蒋海旸告诉记者,这时,教授告诉他,做实验本身就是一个十分枯燥的事,需要耐心。如果连这么一个小小的实验都懒得做,那以后还如何研究更深奥的东西?在教授鼓励下,蒋海旸打消了对付过去的念头,并最终成功地去除了硅藻土中的水分和表面的吸附剂,抽滤成功。“改性废气硅藻土对重金属废水净化效果的研究”课题获得了上海市青少年创新大赛一等奖,不过,在蒋海旸眼中,比证书更珍贵的,是方法和经验的积累。

     
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