卞润华曾就读于复旦大学数学学院，后开始研读文学并曾在美国杜克大学主修中国哲学与宗教。《我往何处去》线索明晰、结构完整，主要表现了高中生对学业、情感、自我追求等方面的思考，反映出中学生在学业压力下步入高考道路的迷惘与抗争。其呓语般的叙述、荒诞性的戏剧刻画方式，使作品文采飞扬。小说前半部分着力刻画高中生的渴望与无力感，后半部分则虚构了一个来自“无我之境”的“怪人”。