发现社区“创新盲区”

　　点燃头脑里闪过的创新“火花”，需要动手做！不过，“动手做”正在离市民生活越来越远：青少年动手实践能力和创新意识明显下降；成年人动手机会越来越少，家庭装潢、居家维修等全部请人帮忙；而老年人想敲敲打打，做个木板凳、铁簸箕等家庭小物件，却没有地方施展技艺和想法……

　　“社区里，有图书室、舞蹈房、健身器材、亲子学堂、老年教室等，偏偏不见提升创新思维的基础设施，百姓的动手空间，十分有限。”市科委最早发现了社区里的创新“盲区”，科普处副处长杨平告诉记者，2012年开始，市科委在全国创新性地启动社区创新屋，给市民搭建可供创新动手的基础设施和公共空间。

　　社区创新屋，是什么？它是一间百平方米的“动手坊”，通常在街道的社区文化活动中心内，也有部分深入学校或少科站，里面有一台台笔记本大小的袖珍机床。别看它们个头比不上工厂里的大机床，车、刨、铣、冲却一应俱全，各种设备均符合国家相关安全与质量标准。除此以外，3D打印机、数控机床、激光扫描仪等“高精尖”设备，也紧跟“创新潮”。

　　按照标准版“社区创新屋”设置，百米空间分基础、提高和拓展三个活动区域，配备两位工作人员，面向社区居民免费开放。只要想动手“玩创新”，无论年纪大小，“零基础”与否，都可以来此由浅入深地尝试各种工具，在实践中打磨自己的“创新之光”。目前，全市已有79家社区创新屋，中心城区可以做到每区一处，部分郊区已经每个街镇都有创新屋。

　　日常运营“冷热不均”

　　走进位于石门二路的“社区创新屋”，“鲁班机床”马达声声，几位年轻人手持巴掌大小的小木板，在机床前切削打磨，木屑飞溅，机械轰鸣，一个个小木椅、小木桌等创意摆件，活泼“问世”，造型虽朴拙，线条还有待打磨，参与者个个眼中闪着光，“我竟然也如此心灵手巧”。

　　这家2012年最早建立的明星级“创新屋”，最近也有点小烦恼：这种热闹的创新场景，一般只出现在寒暑假或是节假日，平日里的“上座率”有点低，通常是其他教室都预约不到，而创新屋房门紧闭。

　　“下次开放是圣诞节，有一次亲子创意圣诞活动。”现场工作人员，拿出创新屋的预约排片表，一脸无奈：一百平方米空间，是文化中心里最大的一间教室，相对于图书室、健身房、老年教室，使用率最低。石门二路街道社区文化中心解雁坦言，过了最初的“开门红”，来此“动手做”的主要是青少年，日常运营明显地冷热不均：寒暑假满场，开学后冷场。

　　动手创新“需要启蒙”

　　创新屋“冷热不均”，这可能和老城区居民的生活节奏有关。青年人忙工作，双休日更愿意宅在家里或者交友；老年人看孙子，闲暇时更喜欢不费脑子的兴趣爱好。社区里男女老少几乎很少主动来创新屋“动手做”。文化中心也想方设法拉人气，组织比赛、社区宣讲、邀请创客，但是都难细水长流。有居民偶尔来创新屋转转，看看示范作品频频点头，真要“从零学起”，大多摆摆手，“不会做啊”。

　　“社区里的创新基础设施有了，就需要创新技能课程紧随其后。”解雁告诉记者，与种花养草，织毛衣、剪窗花之类的做手工不同，社区创新屋里的工具设备还是挺专业的。简单的“车铣洗刨磨”，看似一学就会；会用却不等于能用。如何将生活中偶尔迸发的灵感落实到小小机床上，需要基础的创新课程来辅导。

　　动手搞创新，也需要进阶性的创新启蒙，这不是文化中心“物业式”的运营管理所能解决的，需要懂教育、玩科技、会科普的人共同参与。“如果能有一整套比较系统的科技创新课程，随着创新屋一道进驻社区，平日里很少动手的居民走进创新屋之后，才能学着有事可干，一步步尝试创新的新奇和愉悦之后，才会去实践自己‘金点子’。”　　 本报记者 马亚宁