闵行区日新实验小学有一间“创意木工坊”，上课所用的划针、皮尺钢尺、锯子、各种锉刀、榔头、螺丝刀、砂皮纸等，都是日常生活中常见的劳动工具,学校还不惜代价引入国外研发的多功能学生用木工加工电动工具。沈敏校长说，开设的木加工工艺课，包含了选材、取材、划线、切割、打磨、装配、包装等日常生活中所要掌握的基础工艺，这会让学生终身受益。

　　浦东新区北蔡中学校长赵之浩介绍说，多年来学校一直大力发展拓展型和探究型课程，从学生心理特征、认知特征、能力特征和个性特长出发，建立了艺体教育课程库。目前，学校开设了二十几门艺体拓展课程供学生自主选择，其中浦东说书、校园音乐剧、动漫、素描、艺术剪纸、健美操、篮球、游泳等课程深受学生喜爱。通过这些课程的培育，不仅提高了普及率，还培养了一批特长生。

　　昨天刚刚闭幕的由世界银行主办、上海师范大学承办的“公平与卓越：全球基础教育发展论坛”，给出了一分权威报告《上海是如何做的？——上海基础教育政策和实践的基准测评》，对上海教育政策和实施进行了全面评价。针对教师、学校经费、办学自主权与权责关系、学生评估等四大关键领域的测评，上海基础教育均取得了“完善”和“先进”评分。不过，这毕竟还只是一份外国人眼中的上海教育，真正有发言权的，还是来自众多家门口好学校自身原汁原味的办学思路与成效。

　　首席记者 王蔚