由世界经济论坛提供的性别平等指数调查显示，韩国在144个国家中排名第118，这样的结果让首尔一些小学老师决定行动起来，她们坚信学校需要在促进性别平等教育上作出更多努力。女教师崔铉慧在学校里成立了“女子读书会”，讨论怎样在生活中落实性别平等，而非空谈概念。“学校只是教学生抽象的口号，如男女平等……但没有提到这种平等在现实中是如何被侵犯的。”崔铉慧说：“如果孩子们反复经历书本道理与现实生活之间的矛盾，慢慢地他们就不再相信。”但这一行动引来部分观念保守的家长反对，他们向学校投诉崔老师并要求她离开，随即读书会也被解散。

　　墨西哥社会工作者罗森布卢特认为，新型性别教育课程的效果十分明显，学生在生活中更有能力对性骚扰行为采取适当的应对措施。“这是极其重要的，因为孩子即将走向社会，在失去学校围墙保护后，他们必须学会保护自己。”另外，性别教育的目的之一是让社会上有更多人认识到现实存在的问题。“这才是真正的变化因素，我们会拥有更多勇敢的旁观者。”