上海市闸北
田家炳小学
五（2）班
我认为：只有坐在宽敞的教室里，有朗朗读书声，伴随清脆急促的铃声……才是课堂。可当我走进另一个教室时才明白，这也是课堂。
一个周末，我参加了陶艺体验活动，了解了中国陶瓷传统文化及精湛的手艺。手工拉坯法是制作陶艺的七十二道工序之一，学习制作坯件是一项重要的工序。
老师先演示了一遍，她娴熟地运用揉、搓、捏、拍等陶艺基本技法，把调制好的陶泥放在拉坯机上，然后开动机器，随心所欲地修坯。一会儿工夫，就完成了一个茶杯坯子。我手痒痒的，巴不得马上开工。刚好老师把我领到工作台前，叮嘱了一番，就让我自己试一试。
终于可以自己动手了，看似简单的玩泥巴，一放到我的手上却不听使唤了，不仅掌握不好，也找不准手、泥、机的配合感。太难了，我差点哭了出来。后来，在老师手把手地帮助下，慢慢地找到了感觉，手和机器同步了，一个茶杯的雏形渐渐地出来了。
“劳动知识是一切知识的源泉”。这次的体验课让我体会到了制作陶艺的乐趣，更享受了亲手制坯的过程，小小陶艺，更大的课堂。
