孩子的学习情况通过学校的邮件、网站可以传递给家长，但仅此而已。成绩和社团活动并不能反映出孩子全部的情况，如果孩子不主动跟家长联系，做父母的根本不了解孩子成长上的需求。
家住洛杉矶郊区的温女士有个女儿住在市区的公寓，温女士听女儿说最近把其中一间卧室借给了一个小留学生。小留学生来自宁波，说是舅舅住在郊区。她每周给女儿送饭时发现这个小姑娘连饭都吃不饱，自己也不会弄，天天啃三明治，同情孩子的温女士索性多做点饭菜，每次送给女儿时也给她一份。
通过钱女士办出去的一个男孩，平时住在寄宿家庭里。男孩后来跟她诉苦要离开寄宿家庭。原来，孩子到了13、14岁，身体正在发育，胃口增大，可寄宿家庭的饭菜吃不饱，对方也没有要增加的意思。最后，钱女士不得不帮孩子换了寄宿家庭。
不少父母因为在国内忙于事业，对孩子疏于管教。孩子来到美国后更像大海上的孤舟，找不到学习和生活的坐标。有的男生在学校吸烟遭到开除，有的更是染上吸毒的恶习，甚至还发生过有女生住在寄宿家庭里怀了孕都没人知道。《2015版留美中国学生现状白皮书》调查显示，低龄中国留学生中，因为行为失当和学术表现差而被开除的占了接近2/3，违反法律的情况中18岁以下的学生比例明显高于其他年龄段的学生。
有些美国中学与监护人签订协议，要求监护人为孩子提供监护。即便如此，监护人发现了孩子的问题也没法保证说服他改正，最终还是要把信息传递给家长，由家长再来联系孩子。
