我，一个年届86岁、写了将近70年文学作品的儿童文学工作者，在上海市儿童文学研究推广学会和竹园小学朋友们的安排下，前阵子，在竹园小学参加了一次“穿越75年时光隧道的文学交流之旅”，和一群十岁左右的小朋友相聚一堂，共话阅读和写作之乐。 

　　这条“75年的时光隧道”，是由“文学的真善美元素”所构成的，因而“穿越”得特别顺利，就像转眼间使我减去了75岁年纪，和所有与会的小学生们成了年龄相仿、心态相似的好伙伴。 

　　首先，小伙伴们表演了一出自编自导的小品剧，竟是根据我写的短篇小说《三个铜板豆腐》改编的。那一个个先后登场的剧中人物：大毛、小毛、妈妈、外婆……他们在言语和动态中所表现出来的喜怒哀乐，正是我在写作时所竭力想要表达的；当剧中的人物大毛和小毛，面对一碗从未见到过的豆腐，从开始时的不愿吃，到尝试着吃，再到你抢我夺地吃，使外婆看得既苦笑又垂泪，那种爱怜和心酸的真情达到高潮时，全场观众霎时都变得一片沉默。这说明所有的小伙伴们，对文学作品的欣赏要求，和我这个作者有多么地趣味相投啊！演出结束，在观众们的一片热烈掌声中，我深感自己和小伙伴们一样，仿佛已成了一个十岁出头的天真少年，完全融入在发自内心的童年欢乐中去了！ 

　　这时候，有的小伙伴提出，要我谈谈《三个铜板豆腐》的创作过程。于是我就作了如实的汇报。我谈的重点是，写小说和小学生写作文，虽然就锤炼文字表达能力这一点而论，也有某些相通之处；但是写小说作为一种文学创作，作品素材既需源自生活，而在创作中却决不能缺少应有的艺术虚构和艺术夸张，这一点应该和小学生写作文是有所区别的。然后，我还顺便谈了一下我在小说创作中的某些粗浅体会，建议小朋友多读好书多练笔，多留意观察生活勤于思考，用来不断提高自己的取材能力，使自己善于从生活中发掘出富有意义和表现力的作文素材。 

　　谈到这里，小伙伴们就像连珠炮似的，不断提出该怎样才能写好作文的各种问题。我自知在作文教学方面是个门外汉，但面对求知欲很强的小伙伴们，我就只能勉为其难，抱着“知之为知之，不知为不知”的态度，鼓起勇气加以一一回答。总之，在那么多心灵相通的小伙伴们面前，我完全像在知心朋友面前一样，和他们作了尽可能深入的交流。其间，时间早就超出了预定的期限，坐在一旁的研究推广学会会长张锦江教授怕我劳累过度，只能伺机接过话筒，给我救了场…… 

　　交谈结束以后，小伙伴们还一拥而上来到我的面前，纷纷拿出他们事先写好的书面读后感，作为礼物送给了我。这使我像“得宝”似的高高兴兴地带回了家。回家一看，共有18位小伙伴写了和我作品有关的读后感，其中有的还画了不少生动有趣的图画，真可谓文图并茂，令人爱不释手。 

　　现在，我已从这条“75年的时光隧道”中“穿越”了回来，恢复了原来的我。然而，这一次“穿越时光隧道之旅”的文学交流活动，却让我留下了深深的美好印象，久久难以忘怀！