9月5日，本报曾报道汇聚了沪语歌曲、童谣和各地传统曲目的《歌谣》一书，将从本学期开始走入本市中小学课堂。记者从市教委昨日召开的现场会上获悉，各校通过丰富多彩的形式，让校园中回响起熟悉的乡音。 

　　“我们的学生来自全国各地，甚至世界各地，学校约七成老师也是新上海人。”复旦附中党委副书记李峻坦言，创造一个说沪语的环境，确实非常难。加之高中学业繁忙，若要让孩子对沪语乃至其背后的乡土文化感兴趣，必须用学生喜欢的形式。音乐便是最好的载体。徐汇区宛平中学音乐教师龚岭说，老师们用上海话改编流行歌曲，孩子们唱得很起劲；也鼓励孩子们回家用各自的方言和父母聊聊家乡的故事，开展寻根活动。“虽然孩子们说得还不熟练，但每种方言，寄托的是一种情感。”

　　复旦附中语文老师张平将她对方言的感情融入语文教学。明代散文家归有光的作品《项脊轩志》，蕴含着对祖母、母亲深深的怀念之情。她请同学们尝试用沪语，演绎两代人之间嘘寒问暖的对话。当吴侬软语响起，课堂平添几许温情。在分析著名词人辛弃疾的作品时，张平请学生用上海话贴切地说出作者当时的心情，学生寻思良久，给出答案“殟塞（音ue-se）”，学生动了脑筋，课堂也变得更加生动。 

　　记者了解到，为了帮助老师用好这本教材，创新教学方法，市教委教研室已对全市百余所学校相关教师进行了培训。以“上海歌谣”为主题的校园风采擂台赛也在全市各中小学展开，决赛将于今年11月举行。届时，台上唱响沪语歌谣，台下观众用沪语助威，全市中小学生将在熟悉的乡音中感受浓浓乡情。