新课本先在小学一二年级和初一推行，同类课本今后几年将扩大使用范围。三四年级小学生2014年采用这种课本，五六年级2015年采用。
新教材以日常生活真实事件为主要案例，有望激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握数学的基本原理。
新课本教授内容将比旧教材减少20%，删除重复性内容和需要熟记的公式，把重点放在提高学生的数学敏感性和直觉。
