一张一弛，文武之道。说教育要松弛些，是因为孩子们的闲暇时光，没必要有家长和老师“操控”的影子。最近，市社科院教授陆震在上海市医药学校的家长学校培训班上说，家庭教育充满了细节，要鼓励孩子多实践，多说话，说真话。家长把孩子的一切都安排得“满满当当”，其实并不利于孩子的健康成长，应当善于与孩子一起分享快乐时光。

　　而另一方面，家长得法的“跟踪”教育，有时也会取得意外功效。前不久，一直在探索教改的上海市实验学校，开出了20节兴趣课。主讲的不是本校老师，而是家长志愿者。“没想到家长会倒逼学校加快课程改革的力度。”副校长瞿祖芳说，校园网的家长聊天群里已经聚集了数十人，他们一直盯着学校的教育教学工作，甚至有多位家长跑到学校提建议，认为学校的拓展课还不能满足学生的个性发展需求。这些家长自告奋勇地向学校提出，愿意担任学生第二课堂的老师。不少任课的“家长老师”在开场白中说，在学生时代培养自己的各种兴趣爱好，肯定要比考试时多得几分重要得多。

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