复旦附中校长郑方贤介绍，复旦附中已经和遍布国外20多所高中结对，为学生提供跨文化交流平台。学生交流项目的形式主要有三种，一是参加三周左右的海外交流，学生可以随班听课；二是参加论坛、项目，中外学生组成小组共同讨论一个话题；三是长期的，多数为一年左右的交流活动，比如到国外念一年高中等。“我们希望将来学校里60%的学生能够参与这种活动。”郑方贤说，“我们要让学生知道，文化没有优劣之分，没有好坏之分。希望学生能够在高中阶段，体验不同的地域和文化的发展，并且找到共同交流学习的伙伴。” 

　　培养国际视野 

　　华师大第二附属中学党委书记、副校长李志聪认为，教育国际化的本质是让学生自由发展，“学校要尽可能让每个人成为他可能成为的人”。“在全球化大背景下，留学潮是无法阻挡的，培养学生的国际视野是很重要的。可以通过一些课程和活动来训练学生的国际理解能力，以及如何跨文化交往。”在华师大二附中，李志聪有一门名为《国内外热点研究》的拓展选修课。上月的课堂上，学生们讨论的是有关黄岩岛主权之争的话题。本报记者  陆梓华  马丹