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教育部首设学前儿童成长阶梯标准~~~
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2012年10月16日 星期二 放大 缩小 默认   
教育部首设学前儿童成长阶梯标准
4岁学会体谅父母辛劳
周逸梅
  本报讯  北京消息:昨天,教育部网站公布了《3~6岁儿童学习与发展指南》。给学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个“阶梯”状的标准。政府希望通过这部《指南》有效转变公众的教育观念,防止和克服“小学化”倾向。 

  3岁学会不跟陌生人走 

  在拐带等公共事件广为关注的背景下,幼儿安全问题仍是关注重点,希望他们能具备基本的安全知识和自我保护能力。比如3~4岁的孩子要不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。 

  4岁知道父母职业 

  在关心尊重他人章节,要求4-5岁知道父母的职业,能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。 

  5岁学会说出家庭住址 

  《指南》认为孩子需要有初步的归属感。5岁要能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称,知道当地有代表性的物产或景观。

  6岁学会接受不同意见

  在社会篇的章节中,对孩子与社会交流的能力提出要求。6岁要学会倾听和接受别人不同的意见;不欺负别人,也不允许别人欺负自己。 

  在身心状况的标准中,《指南》对三个年龄阶段设定了不同的身高体重标准,比如3到4岁的男孩身高要达到94.9~111.7厘米,体重达到12.7~21.2公斤,女孩身高要达到94.1~111.3厘米,体重达到12.3~21.5公斤。 

  如何让孩子能达到这样的标准,在教育建议中指出,首先要为幼儿提供多样化、均衡搭配的食物,保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。还要注意提醒幼儿养成正确的体态,每年为幼儿进行体检。 

  除了身体健康,情绪安定也非常重要,《指南》建议在幼儿做错事时要冷静处理,不要斥责打骂,允许幼儿表达自己的情绪等。 

  (周逸梅)

     
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新民晚报中国新闻A184岁学会体谅父母辛劳 2012-10-16 2 2012年10月16日 星期二