学生淋雨、领导打伞，是漠视未成年人权益，存心抖官威、拿官派，还是压根没多想、没把这事当回事，需要更多信息才能判断；然而，起码可以确定一条：这些干部对容易引起不良观瞻的举止缺乏警惕。

　　人是生活在一定的社会场域之中的。从传播的角度看，一举手一投足，都是一种表达。观其行而晓其人，公众就是通过外在举止了解行为人的。举止代表什么意义，解释权往往不在自己。具体到这次事件，即使前来视察的干部平时是爱孩子的，到学校也不过是正常工作，可这伞一打、孩子雨一淋，对比的画面凝固下来，传递出来的形象就由不得他们了。瓜田为何不能纳履，李下为何不能正冠？就因为这举止和偷瓜摘李子太像了，人家看在眼里，就会怀疑在心里。

　　要不想落一个坏形象，首先当然是干正事、不干邪事坏事，然后，就要对自己行为可能引发的后果有预判，爱惜羽毛，注意公共形象。公共人物，尤其领导干部，更应该着意避免瓜田李下。因为身份特殊，如日月之食，人皆见之，置身于一些说不清道不明的嫌疑之地，不但对自己形象有损，甚至会影响所在部门及群体。

　　那么，怎么才能有效预判呢？很简单，那就是以百姓之心为心。回到此事现场：如果你的孩子在雨中表演做操，你打着伞看，合适吗？（贾庸 刊今日人民日报 本报有删节）