儿子今年小学五年级毕业了，我和他的合同期算算已经有七八年，签过的各种合同起码几十个。现在已经养成习惯了，一到时候他就会主动问我：“现在规矩怎么定呢？”然后，我们爷儿俩就坐下来，开启电脑，草拟合同……

　　第一份合同，是口头的，起因是一个游戏《植物大战僵尸》。那时候，儿子还在幼儿园，小小年纪就迷上了这款游戏。每次让他停下来都是非常费劲的一件事，要么是“再玩一局”，要么是“再玩一会”……反正，当过家长都懂的。我就跟他口头约定：1.我保证他可以继续玩游戏；2.他保证每天只玩半小时。约定的效果非常好，儿子自己开闹钟，闹钟响了就停止游戏；当然我也做到同意他在每天适当的时候玩游戏。我从那时候意识到，即使是在幼儿园阶段，我们已经开始培养契约精神了。

　　比较正式的合同是在小学一年级开始签的。我们家算双职工家庭，我和他妈妈都比较忙。总体来说，学习上的事情，大部分都是我在管，除了语文归他妈。工作性质决定了我工作日大部分时间都在出差，如果要管理儿子的学业，只能采用远程管理的方法。然后就和儿子商量，为了你既能够好好学习，也能够好好享受，我们定一系列规则吧，儿子欣然同意。详细内容就不多说了，反正基本意思就是在某某时间点之前，完成作业ABC，就有娱乐项目1；在某某时间点之前，完成作业DEF，就有娱乐项目2。总体执行下来效果还不错，基本达到了儿子自我管理，大人远程监督的目的。儿子也很高兴，因为自己的权益也得到了书面保证，以后碰到各种情况都会主动提出跟我签合同。

　　大人小孩都尝到了甜头，那么签合同就真的成了我和儿子日后商量问题、制定方案的基本手段，一直执行到今天。我觉得在签合同中，首先，信用是第一位的。合同对孩子和家长都是平等的，按合同办是基本准则，家长既不能纵容孩子违反合同，自己也要严格执行，兑现承诺。

　　其次，合同的内容要有毅力和手段监督。我基本上每天都会和儿子检查合同的执行情况，做到对实际情况基本了解，对遇到的问题及时解决。

　　最后，合同的内容需要不断完善。主要有两种情况，一种是现实情况变化了，需要修改比如回家作业或者享受“福利”的内容；另外一种是发现了漏洞，需要修补。我的体会是，只要是基于公平公正的原则，儿子基本都是很好配合的。我和儿子签了这么多年的合同，收获很大：作为家长，解放了很多自己的时间，少操了很多心，避免了很多麻烦；作为儿子，既培养了自己独立自主的能力，也享受到了他的权益。

　　这个合同，我打算继续签下去。