以前，华中科大对于学分不达标的学生一般是直接勒令退学，由此也引来一些家长和当事学生的抱怨和申诉。去年，该校出台了《普通本科生转专科管理办法（试行）》，明确规定未按要求完成本科学分的学生降为专科生。校方认为，“本转专”既保障了本科生的培养质量，也是一种人性化处理。对此，教育部高教司负责人表示：“天天打游戏、谈恋爱，浑浑噩噩的好日子将一去不复返了，不能搞‘玩命’的中学，也不能搞‘快乐’的大学。”据悉，我国目前的2700多所高校大部分实行的是“严进宽出”政策，即对高考的分数要求很严格，特别是名校门槛很高，但对进入大学后的学习则比较宽松，学分卡得不严。许多学校还设有“大清考”，就是临毕业前，可以将以前积累下来的所有挂考科目再集中考一次，及格了就发文凭。事实上，真正倒在“大清考”上的学生少之又少。当然坚持“严进严出”的高校也有，比如中国科技大学，每一届都有将近上百人不能顺利毕业。

　　对于华中科大在本科生学籍管理方面做出的探索，21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，关键在于完善大学生的退出培养机制。他说，一些欧美本科院校的毕业率仅有50%，与“严出”培养模式相对应，学生退学后也可再以已有的大学学业成绩、此前的入学考试成绩等作为依据，去申请另一所大学，这样学习的空间就比较大了。而我国目前的大学教育中还没有这种机制，本科按计划招生并按计划进行培养，不要说转学困难，就是在校内转专业也很难。

　　“华中科大此举肯定是个方向，有利于提升本科生的培养质量，也与教育部提出的高校必须抓好内涵建设的要求相符合。”上海师范大学教育学院教授惠中说，本科教育是高校之根，本科生进了大学就高枕无忧，就沉迷于玩游戏，学习上得过且过的现象必须扭转，必须让他们有紧迫感，有被淘汰的危机。但惠中教授也提出，华中科大的试点是不是可推广，还须具体问题具体研究，特别是现有的高校学籍管理政策，必须为“本转专”扫清机制上的障碍。这是因为，我国目前的高校招生还是按本科计划、专科计划分批次招生的，学籍注册也是与毕业证书的发放相匹配的。如果给成绩不合格的本科生颁发专科证书，教育部是否认可？这都是需要相应配套政策跟进的。

　　还有的业内人士提出，本科教育与专科教育是两种教育模式、两种教育体系，不能简单地把本科淘汰生“等同”于专科生。还有，如果要跨校“本转专”，试想，又有哪些高职专科院校会接受这些被本科刷下来，又被戴上了一顶所谓“学渣”帽子的人呢？   首席记者 王蔚