B14:校园内外/新民教育
     
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~~~——探访尚德高中国际课程
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2015年04月29日 星期三 放大 缩小 默认   
培养影响世界的中国人
——探访尚德高中国际课程
  上海是中国经济最发达的城市之一,“海纳百川,兼容并蓄”是上海的城市精神和文化传统,开放和交流是上海的文化个性。伴随着经济全球化的进程,上海对于国际教育的多元需求日益扩大,尚德实验学校是上海国际课程品牌学校,正用自己独特的教育方式,打造中西交融的国际课程,培养影响世界的中国人。

  ■优势一: 全球领先的IBDP课程

  尚德实验学校是国际文凭组织IBO正式授权学校,采用的是国际文凭组织IBDP课程,这是为欲升入高等学府深造的高中学生设计的大学预科课程,该课程使不同国家的中学生都能在同样的教学大纲、同样的评估方式下取得同样价值的文凭,得到全球几千所大学的承认和欢迎。IBDP项目通过均衡的文理兼容的学科设置,自主研究为主的学习过程,帮助学生拓展了学习兴趣,养成深入探究、质疑、勇于接受挑战的良好心理素质与学习习惯,为进入大学深造打下坚实的基础。它是中国学生进入国外著名大学的极佳桥梁。

  ■优势二:

  中外教师团队1:1

  尚德IBDP课程的教师团队有具有IB教学经验的外籍教师,有IB考官,有海归硕士,目前IBDP中外教师比例接近1:1,他们丰富的教学经验和专业知识让学生的学习能力得到了最大化的提高。高中国际课程模式不是老师的灌输说教,也不是一味地放任自由,更多是对于学生的自主管理、全面发展以及学术诚信能力的培养,让学生拥有更多的思考空间和提升能力。教师们鼓励学生以更多的形式去尝试、探究,学生可以走出教室,通过调查访问学习经济;学生参观中国馆、美术画廊,学习视觉艺术;学生们自编自演话剧,解读文学名著;学生们去内蒙古植绿,体验爱与环保的力量……

  ■优势三:

  璧合中西的校园文化

  就读高中国际课程的学生,大学目标往往早早就锁定了海外,尚德的课程就是要帮助他们提前做好海外求学的准备,同时也不能丢失一个炎黄子孙应有的文化传承。在IB课程实施的过程中,尚德给学生营造的是璧合中西的校园环境,积极推动多元文化活动的开展,包括国际文化日、秋季游学、CAS服务、尚德不眠夜等活动。同样,IBDP的社团课程设置也凸显中外文化交融的特色,有京味十足的非凡剧社,也有原汁原味外教执教的巴西柔术,通过社团活动,逐步培养起学生对多元文化的理解和包容。

  在学生管理上尚德将严格的常规管理要求和国际文凭组织IBO倡导的契约文化相结合,在学生充分讨论的基础上形成校园制度,包括:学子形象契约、学术诚信契约、电子产品使用契约等。培养学生的诚信及契约精神,充分发挥学生的自主管理能力,帮助他们自律、自信走出国门。

  学生在中外文化浸润中实现IB的十大培养目标,努力成为探究者、思考者、反思者、交流者、知识渊博的人、敢于冒风险的人、有原则的人、富有同情心的人、全面发展的人、胸襟开阔的人,真正成为影响世界的中国人。

  “Happiness lies not in the mere possession of money;it lies in the joy of achievement,in the thrill of creative effort.幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。”美国前总统罗斯福这样说。尚德IB课程正是这样培养学生实践自我价值与理想,让每一个孩子成为思考者和探究者。尚德IB课程,不只是国际课程,更是成就人的教育,让每一个学生都拥有幸福的人生。

  尚德实验学校将在2015年5月9日上午开展校园开放日活动,欢迎家长来电预约。

  预约电话:

  68180191 68180192

  更多信息欢迎关注尚德实验学校网站

  www.shangdejy.com 

     
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