转眼间，备受媒体关注的市八中学男生班已经开学快两个月了。

　　从创办之初起，校长卢起升就强调，高中设立男生班，不仅是为这60余名男生提供“定制服务”，更是为了探索，在男孩教育领域还有哪些漏洞可以补，哪些资源可以挖掘。记者上周四来到市八中学男生班寻求答案。

　　对症下药弥补不足

　　“热情友善，积极活跃，自我意识强。”（7）班班主任、女教师卞慧如此评价麾下这些小男子汉们。在她的办公桌上，摆放着“西点军校男孩性格书”“第56号教室”等教育类书籍。虽然长期带男多女少的理科班，但如何带好备受媒体关注的男生班，她还是下足工夫。

　　卞慧清醒地看到男孩们的不足，“他们有时过度活跃，我就强调发言前一定要先举手，思考一下问题是否有典型性，避免冲动。他们做事粗枝大叶，原先多由女生担任的生活委员、学习委员等职务，现在都得男生来做。我们就推出打分制，让他们对收作业、采购物品等琐事负责。”卞慧推出了对症下药的种种妙方。数学老师叶铭尝试在几次小测验中取消填空和选择题，一来挑战男生的思维能力，二来“逼”着不注意书写规范的同学，认真地把解题步骤一步一步写清楚。

　　信任产生化学反应

　　男生喜欢张扬自己的个性，卞慧让他们自己订立班级公约，自己设计班徽，尽情发挥创意。在（7）班的后墙上，记者看到了原创的班级公约，分为“爱自己”“爱学习”“爱七班爱八中”三部分，“权威不代表全对，老师不代表老是”“每日一问才能使你更好”“良性竞争才是真正的双赢”“长者为尊，友爱同学，这是高中最有爱的记忆”……全是同学们字斟句酌的成果。开学首日就有同学迟到，卞慧没有用罚做值日生这一传统的方式去惩罚他们，因为“劳动是挺美好的一件事情，不应该作为惩罚”。卞慧严肃地告诉他们，“守时”是男子汉必须具备的品德，迟到的同学必须大声说出“无理由”三个字，不得为自己找借口。几天后，“守时是帝王的美德”被写入了班级公约。如今，再也没有人上学迟到。卞慧看到，信任在男生们身上发挥的奇妙化学反应。

　　培养情商看到成长

　　“培养情商”成为卞慧的另一个重要任务。男生班有三大活动主题，“行走，思考，阅读”。去图书馆做志愿者、去居委会教老人英语、去阳光之家奉献爱心，在卞慧的带领下，男生们真切地接触社会，学会关爱。在她眼中，男生固然不如女孩细腻，但也不能因为大大咧咧，在人际交往中处于劣势。军训结束，她给男生们布置了一项特别功课——认真写一条短信，给老师报个平安。“老师辛苦了，敬礼！”“老师你早点休息！”经过评选，10名同学分获“最温暖奖”“最写实奖”“最具军人风采奖”等奖项。如今，无论是外出活动还是有事请假，每次听到短信声响，卞慧都欣慰地感到，她的男孩们正在慢慢长大成“男人”。

　　身为一名小学五年级男孩的妈妈，卞慧更希望，男孩能从身边男性榜样的身上，汲取力量。“细节上关注他们的成长，但不是拎着他们走。”卞慧觉得，在男孩成长的道路上，宽容和鼓励是不可或缺的东西。  

　　本报记者  陆梓华