B02:教育万象/新民教育
     
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2014年04月02日 星期三 放大 缩小 默认   
培养健全优良之人
积木
  近年来,中职学校正呈现出课程建设与市场需求紧密结合且毕业生颇受用人单位好评的喜人局面。然而,中职校离真正的“叫好又叫座”还有一段距离。突破口在哪里?

  学校终究是育人之地,职业学校也概莫能外。8年前,上海商业学校创办了校外德育实践基地“德丽苑”,如今,这一创新的德育实践模式,已经在全市10所初中和10所中职校中成功推广。与常见的德育形式不同,“德丽苑”强调以活动为中心,为学生提供发展个性、进行独立思考和选择的道德实践的机会,使他们在实践活动中能借助于自己的主观能动性和智慧。

  我国近代职业教育先驱黄炎培说,职业教育“不惟之应用于职业,且能进而协助社会、国家,为期健全优良之分子也。”这就是说,培养一技之长,只是教育的任务之一,培养德才兼备之“优良”分子,才是根本之道。这或许恰是商业学校“德丽苑”之最大启示。    积木

     
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