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“走进东辉”系列报道之一~~~东辉梦——打造全国标杆性中职校
“走进东辉”系列报道之一~~~东辉梦——打造全国标杆性中职校
     
2014年04月02日 星期三 放大 缩小 默认   
“走进东辉”系列报道之一
坚持“做强、做特、做优”的办学理念
东辉梦——打造全国标杆性中职校
  专业发展与高校对接

  近年来,东辉职校牵头成立了浦东职业教育集团,并积极推进张江园区化(集团)办学。浦东张江高科技园区是国家级的高科技开发区,园区内信息技术类的中外企业众多。学校毗邻园区,与园区内的高新企业联系甚广,如中兴科技公司等企业正与学校积极商洽计算机应用专业的合作办学事宜。学校还发挥近水楼台先得月的效应,在张江高科技园区内为相关专业“找朋友”,寻求专业发展的支撑。

  此外,与高校合作,也成为东辉职校专业发展和人才培养的又一个亮点。

  专业名称 合作高校

  金融事务 上海金融学院

  酒店服务与管理 上海师范大学旅游专科学校

  汽车运用与维修 同济大学职业技术学院

  上海。浦东新区。

  作为打造国际经济、金融、贸易、航运中心的功能定位及发展态势,浦东的职业教育迎来了大发展的得天独厚机遇,更为上海市东辉职业技术学校的再腾飞开辟了广阔的蓝天。

  上海国际金融中心核心功能区的建设,迪士尼主题乐园的开发,通用、上汽、东昌等汽车制造、销售、维修产业的发展,为东辉职校金融、旅游、汽修专业带来了空前的发展机遇,也为这所国家中职改革发展示范学校的改革和创新提供了先行先试的有利的政策环境。

  区域引领 功能强劲

  坚持“理念要新、做法要实、要求要适度”的原则,坚持“做强、做特、做优”的办学理念,东辉师生完成了国家中职改革发展示范学校的建设。

  ● 建设目标:始终围绕一个“中心”,即以内涵提升为中心;

  ● 狠抓两个“基本点”:即以课程优化、师资建设为两个基本点;

  ● 力争三个“追求”:即实训中心建设追求 “强”,模式创新追求“特”,课程、教材和师资建设追求“优”;

  ● 达成四个“功能”:即切实发挥改革发展示范校的示范、辐射、引领和服务四个功能;

  ● 深化五项“改革”:即改革人才培养模式、办学模式、教学模式、管理模式和评价模式;

  ● 探索六种“模式”:即三个重点专业在人才培养模式和教学模式上创新的6种新模式;

  ● 最终成就一个“新形象”:把东辉铸就成为一所“质量一流、特色鲜明、发挥区域引领和辐射作用卓著、服务区域经济发展功能强劲”的全国标杆性中职校,再塑东辉新形象。

  创新驱动 特色教学

  当下,职业教育发展正面临着对接国家和区域产业升级、转型发展的重要命题。东辉职校更是时不我待,狠抓机遇,着力打造的五大项目分别是:在硬件设施、课程开发、“星光”大赛以及服务功能都有一定基础的金融事务、酒店服务与管理、汽车运用与维修三个重点专业。

  为此,学校首先扩容实训中心,充实优势以示范。在原有实训中心的基础上,新建5个实训室:金融事务的电子客户服务实训室、酒店服务与管理的现场导游讲解服务实训室、汽车运用与维修的汽车专业软件信息中心、汽车网络控制实训室、汽车商务实训室。扩容实训室的功能:教学、培训、职业技能鉴定“三位一体”,实践教学(课时)比例达到50%以上。

  其次是以创新为驱动,形成特色模式。金融事务、酒店服务与管理、汽车运用与维修三个重点专业围绕本专业特色,勇于在模式上尝试创新,即人才培养上的“校银合作”、“融合型”、“厂、学、评”的特色模式,在教学上的“浸入式”、“情境式”、“学、教、做合一”的特色模式。

  第三是围绕模式创新,配套改革课程、教材、师资和评价,提升校企合作、服务经济的能力。三个重点专业分别建设三门市级精品课程:《银行业务综合实训》、《酒店服务礼仪》、《发动机检修》;建设16门工学结合、促进学生实践能力培养的优质核心课程以及相关的配套教材、课件。

     
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