在多个文艺演出排练现场，王美意不止一次看到孩子们在一旁等候时疲惫的神情，慵懒的坐姿，失去了年轻人应该有的朝气和活力。她希望，体育不仅仅是要让学生跑得快、跳得高，更要让孩子学会“玩”，学会用阳光的心态生活。

　　■ 打地鼠 赵屯小学 

　　来源于电脑游戏“打地鼠”。教室就像是一片“田地”，学生站在课桌旁扮演“地鼠”，一名学生扮演“哈哈兔”拿着玩具锤在各排穿梭。“地鼠”必须蹲下才能躲避“哈哈兔”的敲打，又要瞅准机会站起，去吃洞外的萝卜。

　　老师点评：这个活动可以锻炼孩子们的反应能力，并能锻炼自我保护能力。 

　　■ 抓苹果 卢湾第一中心小学

　　两个孩子相对而坐，和着音乐玩击掌游戏。他们中间放一个“苹果”（小沙包或海绵球）。音乐停止时，两个学生快速伸手，比赛看谁先抓到“苹果”。游戏难度可以随着孩子年龄和熟练程度不断增加，起始动作可以选择不同姿势，例如双腿交叉坐在地上、跪着双手撑地、俯卧撑的姿势、俯卧撑加抬起一条腿、背对背坐（站）等。

　　老师点评：孩子们一起玩这个游戏，不仅锻炼身体，还增进了友谊，十分有趣。 

　　■ 我是横竖钩 毓秀学校

　　全班学生排成方块队形，每个学生双手持红领巾举过头顶，变成汉字的笔画，全班合作集体拼字。老师选字时要考虑周全，例如“因”“填”，让每个学生都有机会参与。

　　老师点评：既能发展学生思维能力，也可以激励学生的团队合作和拼搏精神。 

　　本报记者 陆梓华