● 多种培训模式打造优秀教师 彭浦中学现有22位35岁以下的青年教师，占专任教师的26%。青年教师的发展，决定和承载着学校的未来。为此，彭浦中学格外重视青年教师的聘用和培养。曹治安校长每到招聘季，总是亲自带领团队成员在上海的各个招聘会现场“寻寻觅觅”，如同伯乐寻觅能日行千里的良驹。

　　觅得“潜力股”后，还需完整的培训体系，方能打造教育教学的“绩优股”。在青年教师的培训方面，学校创新开展“导师带教”、“伙伴式合作教研”两大培训模式，促进青年教师们共同成长；另一方面，学校建立了校本培训的长效机制，推进全员培训，并全力构建多元化、多维度、多样化的科学评价体系，全方位打造优秀青年教师。

　　● 两大评选“工程”激励骨干教师 彭浦中学通过定期开展“明星工程”，评选出“明星教师”、“明星班主任”、“服务明星”、“优秀青年教师”、“青年拔尖教师”等，真实反映教师的教育教学水平，扶持教师专业发展，激励教师不断进取。

　　另外，学校还通过开展“名师工程”，评选出“教坛新秀”、“骨干教师”、“校级名师”、“区学科名师”、“市级名师”一系列的骨干教师梯队。其中，“首席教师”是彭浦中学“名师工程”系列的最高荣誉。

　　● 教学论坛促进教师交流 近日，彭浦中学“积淀与思考 引领与示范——第一届‘首席教师’教学思想论坛”隆重举行。论坛上，来自彭浦中学语文、英语、数学、体育、艺术学科的五位“首席教师”先后上台与全体教职工交流分享宝贵经验，会后更是在校内外都引发了很大的关注和讨论。

　　全区小有名气的殷叶超老师，就是得益于学校为之搭建的有效平台。她一路走来，辛勤付出，取得了阶段性的优异成绩，得到了多方面的广泛好评，强有力地促进了学校的发展。

　　教师的专业发展与学校的发展是一种共生关系，学校的发展需要教师的专业发展来支撑。对彭浦中学的老师们来说，“成长”与“幸福”是在这里收获的最大的两个关键词。彭浦中学校长曹治安表示：将继续坚持精心选才倾心育才、真心留才的举措，让彭浦中学教师专业发展的绿洲永远芳草茵茵, 硕果累累。 冯凰