现在的生活有些危险。

　　一个很小很太平的公园，却接连发生了几次恶性事件。几天前，就是附近的一个大学女生，她出去应聘做家教，结果被锁在一个租来的公寓里，戴了两副手铐。除了恶化的治安情况，还有大量的假药、有毒食品等等。

　　要正视生活的环境。

　　只看女人光着膀子在电视上“欢歌”仍然是不够的，还要有冷静深沉的思索，有其他的足够的警醒。

　　生活中的危难与人文败坏分不开。

　　现在有那么多人怀念、追想那些了不起的人物……那个时期出现了一批真正的学者、思想者。这才是一种时代的标志。我们现在有没有这样的人物、有多少，我们不太知道。伟大的、独立的思想者和学术人物，他们才是时代和民族的真正的珍宝。

　　伟大的时代指标，不能只说生产总值如何，讲这个，清代占了整个世界的三分之一或更大的比例。而清代却是延误的代名词。

　　有一种“傻子算账法”：对人文环境和自然环境的破坏不管不顾，只谈赚到了多少利润。

　　有人指出，酒店里大批贫寒少女都来自农村，她们不得不做最低贱的工作。单说这种笑贫不笑娼的风气，需要多长时间、多少扎扎实实的教育才能够改变？

　　如果用今天习惯的说法“时间就是金钱”，那么这样漫长的时间又该折算成多少金钱？ 

　　说到这里，也许我们没法回避自己的“民族基因”。

　　谈到破坏和建设，不由得想起了鲁迅的话，他曾说：“中国公共的东西，实在不容易保存。如果当局者是外行，他便把东西糟完，倘是内行，他便把东西偷完。”

　　被物质主义腐蚀的社会，人往往是糊涂的；将实用主义当成真理，人就会更加糊涂。所以我们提出了一个缓慢而又笨拙的办法，就是强调阅读。它尽管缓慢，但是有效。强调阅读，就是寄希望于一点一点地改变人的素质。

　　有人主张以“阅读”来抵抗由现代科技造成的世界日益单调和平均主义的倾向。人文主义或人文精神在不同时期的内涵是不同的，在近现代，主要是反对科技主义和实用主义的侵蚀，捍卫人文学科在教育中的作用，反对单纯技术性和专业化的培养，强调人的全面发展，对人类完整而具体的经验世界的鲜活的理解。

　　但无论如何，这同样是更久远的目标。