但美国也正面临着高质量数学和科学教师严重短缺的挑战。2005至2015年，美国中学作为核心课程的数学和科学的教师缺口累计将达到30万名。技术和工程紧缺更是严重。因此，奥巴马提出，在2020年前美国需要再培养出10万名从事STEM教育的教师。 　　　　　 本报记者 马丹