由老人制作风筝事，想起老人与风筝的话题。

　　常常听有的老人讲，自己的孩子就像断了线的风筝，不知飘到何处，对自己不闻不问，令人心寒。

　　每闻此言，未免感叹。

　　如果把自己的孩子比作风筝，那制作风筝的人是谁呢？父母！

　　当初父母制作“风筝”的时候，用心用力是否到位？所谓到位，并非单纯指让“风筝”能够飞起来，并且飞得很高很高（即所谓成功、成才），而是“风筝”是否懂得反哺，懂得感恩。

　　人们制作风筝的目的，难道不是要让它飞起来，并且越飞越高越飞越远吗？而当风筝变成断了线的风筝以后，老人们想到的头一件事却是它的“忘恩负义”。我以为这是需要检讨的：牵住风筝的那根绳子还在自己手中吗？还结实吗？还收放自如吗？如果我们不能很好地回答这些问题，只能说明自己的“手艺”不咋样，或者存在不少问题。

　　对于老人来说，牵住“风筝”的“线”有很多种，如传统的伦理教育，科学的人际关系梳理，现代的家庭理念渗透，以及恰当的经济手段运用等等。

　　好的风筝，一定要有一根好的线来牵住，哪怕有时它隐藏得很深，甚至看不见。