“一个8岁的孩子，可能各项能力指标只达到了两三岁的水平，那就要将起点定在这个年龄，才能帮助这个孩子更好地发展。”评估中心主任、浦东新区特教学校校长周美琴介绍，该评估中心由市教委和浦东新区教育局共建，是特殊学生教育评估的专业服务及协调机构。本市目前在校特殊学生8463名，自2012年开始每年为新入学的特殊儿童开展入学评估，但缺乏统一标准，并侧重于健康评估，教学评估比例较小。评估中心成立后，将通过教育和医学评估，对特殊学生的发展状况作精准的分析，据此制定和实施个别化教育计划。

　　周美琴介绍，评估中心计划于2017年底前推出针对特殊学生的评估量表，涵盖感知、运动、认知、语言与沟通、社会适应等五大领域。评估中心聘请沪上18位特教领域及医学领域有影响力的听障、视障、智障等教育专家和遗传代谢、听力、神经、眼科、发育行为、儿科及儿童保健等不同学科的专家，参与特殊学生评估、指导服务、开发研究等工作。

　　目前，评估中心会在每年新生入学后，会对各校新生评估情况进行抽查，新生错过了入学评估时间，开学后也会由评估中心补评估。