这就是创办至今十年的青浦区毓秀学校。校长周秀芳说，这模样质朴的魔盒中，藏着充满乐趣的课堂，也藏着孩子未来发展的各种希望。在毓秀校园，“上海市毓秀学校”几个大字的背面，是另外一行字，“做更好的自己”。“每一个生命都值得被尊重。虽然竞争无处不在，但我们希望， 学生和自己的昨天比，做更好的自己。”周秀芳说。

　　在家长严军的眼中，正是在校园各项活动中，儿子的责任感被一点点培养出来了。校读书节前，儿子都会早早把家里闲置的书籍收集起来，仔细翻看内容，再根据书的新旧程度定好价格，贴上标签。义卖当天，儿子更是一大早就催促着严军出发去学校，把自己的书籍搬到班级摊位上，开始一天的“小掌柜”生涯。每一次义卖获得的善款，学校都会捐给西藏的学校，以书香传递爱心。严军觉得，“图书义卖，不仅仅是旧书籍的流通，更是书香的传递，文化的传承。”

　　经过一年多的努力，二（3）班钱杨已经可以背出近200首唐诗宋词。“我们班每周都要背四首唐诗，一首宋词。每天老师都会把要背诵的内容贴在教室后面，我们可以趁着课间背诵。”钱杨很为自己感到自豪。

　　在周秀芳的设想中，一个好的校园生活，应该充满“诗意”。顺着这个思路，毓秀把学习变成了趣事。但凡学生都怕考试，然而，当被问及学校生活中最特别的记忆，三（2）班的原一却毫不犹豫地告诉记者，是一二年级时学期末的游园活动。偌大的体育馆里，整整齐齐地摆满了十几个摊位，各科老师扮演“摊贩”，摊位上摆的“货品”其实是一个个辅助考核的小道具。“语文可以拿个卡片读字词，美术可以带幅自己画的画过去，音乐可以唱首学过的歌。”原一告诉记者，自己最喜欢的还是英语，因为可以和老师互动，还能秀一秀新学的单词。

　　本报记者 陆梓华 

　　上海教育报刊总社记者

　　忻硕如　范昕茹