天华学院已与阿拉巴马大学、伊利诺伊州立大学、北亚利桑那大学和西俄勒冈大学等美国最早成立的师范类大学进行合作。近五年来，学前教育专业在上海教育综合改革、应用型本科试点、重大内涵科研建设等项目和上海市教师教学比赛中屡获佳绩。本次一流本科重点立项，既是对他们过去工作的高度认可，也是激励他们迈向更高目标的前进动力！

　　为什么要举全校之力，重点建设这个专业？因为社会有强烈的需求。

　　一方面，上海在园儿童已超过60万人，二胎政策带来新的人口高峰。2018年，上海高校学前教育专业本科毕业生仅为520人，缺口较大。另一方面，社会呼唤高水平的学前教育。学前教育专业人才培养质量的提升，必然影响未来上海幼儿园教师的整体素质，继而助力上海基础教育与高等教育的发展。

　　怎样做到让一流本科实至名归？天华学院有三项重大举措。

　　■ 确保一流的教学科研

　　第一，打造一支100人组成的“双语双师双能”教师队伍，其中50名是由天华选送到国外名校培养的博士。第二，培养一支既有理论教学经验，又有实际操作经验，既能在大学做学者，又能到实验或合作幼儿园兼任管理者的园长队伍。第三，在此基础上建立一个儿童教育研究院，从家长、幼儿园教师、幼儿园管理者及孩子本身四个维度，对0～6周岁各个年龄段的孩子开展心智成长规律和科学地进行教育引导的比较研究。第四，开发理念先进、适合国情的儿童教育创新课程，幼儿园教师与园长培训教材，家庭科学育儿资源，并创办具有实用指导价值的儿童教育专刊。

　　■ 配备一流的教学设施

　　天华学院已在校园东北角征地26亩，明年9月一所规模较大的教学实验幼儿园可望启用。这里是一个教学场所，是一个研究场所，是一个手把手带教的实训场所，也是一个先进教育理念的传播与实践场所。

　　教学实验幼儿园倡导“健康、快乐、礼貌、坚强”的办园理念：在思维方法上，让孩子学会观察、学会表述、学会思考、学会争辩。在行为习惯上，孩子学会礼貌、学会自理、学会互助、学会节俭。在智体训练上，让孩子学会阅读、学点特长、学会勇敢、学会锻练。

　　天华学院已与美国阿拉巴马大学正式决定:联合成立儿童教育研究院，未来这里将成为上海学前教育标志性的教学实验、科学研究和社会服务全方位资源支持系统。

　　■ 培养一流水准的本科毕业生

　　天华学院学前教育中本贯通培养模式，通过七年一贯制的长周期培养，使毕业生才艺俱佳，理实皆备，2017年列入上海教育综合改革重点推进项目。

　　照片上这50位同学，笑容灿烂、风华正茂，他们是教育部批准的学前教育中美合作班的同学，今年七月即将从美国学成回国，将成为上海第一批取得国内外两个学位的幼儿教育师范毕业生。

　　开阔的国际视野，娴熟的外语水平，系统的专业知识，扎实的才艺基础，良好的生活习惯，端正的职业态度，优雅的气质形象，阳光的性格特征，以上八个品质，是天华学院学前教育专业人才培养的美好追求。

　　天华学院建设学前教育一流本科具有新时代、国际化、高水平和实践性的鲜明特点。近期，天华学院聘请了一批经验丰富的幼儿园园长，负责承担带教青年教师和培养学生的任务，并帮助指导50名博士教师中的大多数人，能够成长为具有园长素养的“三双”型教师。

　　今年6月1日，天华学院已正式登记为非营利性学校。这体现了办学者坚守教育理想、立校为公的情怀。这意味着他们今后会获得政府政策上的坚定扶持，意味着学生的权益会得到更充分的保障，意味着会在更大程度上调动全体教职工关心学校、建设学校的积极性。这正是：公益的学校人心凝聚；奋斗的天华没有黄昏！将学前教育专业建设成为一流本科的光荣使命，将激励他们在为社会提供优质儿童教育的道路上闯关夺隘，英勇无畏！陈如实