此次发布的指数显示，2017上海未成年人成长发展指数为0.82分，比2015年提高0.01分。2015年，本市首次发布“上海未成年人成长发展指数”，今年是第二轮发布。今年还首次发布了上海未成年人成长环境指数，为0.80分。  

　　■ 超九成人有特长爱好>>>

　　调查显示，超过九成的未成年人有自己的特长爱好，从未成年人具体擅长或爱好的艺术或科技类活动来看，排在前三位的是绘画、器乐和乐高拼搭，选择比例分别为50.3%、37.2%和36.5%。其他诸如棋类、声乐、剪纸泥塑、舞蹈、书法、船模、航模、车模、机器人、演讲以及戏剧影视表演也获得部分未成年人的青睐。

　　■ 逾六成人有出国出境经历>>>

　　上海的未成年人具有较广阔的国际视野。从出国出境的经历来看，有60.6%的未成年人表示自己有过出国出境的经历，其中出国出境1-3次的占比35.2%，4-6次的占比13.5%，7-9次的占比3.5%，8.4%的未成年人出国出境次数在10次及以上。

　　■ 睡眠不足 体锻不足 闲暇不足>>>

　　《中小学学生近视眼防控工作方案》规定，应保证小学生每天至少睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时。调查显示，仅有34.6%的小学生睡眠时间在10小时及以上，26.8%的初中生睡眠在9小时及以上，27%的高中生睡眠在8小时及以上。

　　大多数未成年人每天的体锻时间不足，高中生体锻时间最少。其中，仅有39%的小学生、46.9%的初中生和25.5%的高中生每天体锻时间在1小时及以上，达到“每天体锻一小时”的标准。除此之外，其他的未成年人体锻时间均不达标。

　　超过一半的未成年人每天可自由支配的闲暇时间不足1小时。其中，仅有42.5%的小学生、42.4%的初中生和45.3%的高中生每天可自由支配的闲暇时间在1小时以上（不含双休日）。但这也同时意味着有超过一半的未成年人每天的闲暇时间不足1小时。有11.4%的小学生、17.7%的初中生和16.0%的高中生表示几乎没闲暇时间。

　　■ 焦虑感随年级上升而上升>>>

　　部分未成年人会经常或有时感到紧张或焦虑。其中，10.1%的小学生、20.4%的初中生和23.1%的高中生会经常感到紧张或焦虑，33.3%的小学生、40.2%的初中生和46.5%的高中生有时会感到紧张或焦虑。未成年人的焦虑感随着年级的上升而上升。

　　从未成年人心理压力大时的应对方式来看，高中生和初中生最常用的应对方式为“向同学朋友求助”“自我发泄，如发脾气、大吃一顿等”和“自己忍受”。小学生应对方式为“向家人求助”和“向同学朋友求助”。可见，在心理压力的应对上，小学生更多依靠家长和同学。