18.善待学生

　　说到沈枫老师，也是戏校的男武旦教师，当年在戏校，讲起沈枫没有人说不灵的。他身上的动作，脚底下的步，真是漂亮得不得了。那个时候朱老师真的看好张洵澎，不仅给她吃小灶，还希望她在“文戏武唱”上也有开拓。所以朱老师叫张洵澎跟沈枫老师去学圆场步。张洵澎在沈枫老师的调教下，经过努力，后来“跑圆场”时可以扎上大靠，靠旗只飘不动。于今75高龄的她，仍被称作“水上飘”。

　　“那慢台步我是吸收言校长的‘梅派’走法，就是戏里面的步法，因为言老师身上、脚上有梅派的做派，膝盖微沉，步子轻盈，端庄又巧丽，很漂亮。”张洵澎说。

　　朱老师有丰富的教学经验，他的学生遍及许多剧种。当年在教昆大班的同时，就常有一些名演员来向他学戏，如：红线女、言慧珠、李玉茹、胡艺、陈正薇、李淑君、王丹凤等名人。他通过一出戏的反复示范，对我们无数次的训练，使学员们对于旦角的兰花指、兰花手、兰花拳的用法，翘指、亮腕、提胯、拎神以及腰左右前后成轴心的扭动等手段的要领都能基本掌握。他上课时，经常能听到他敞开嗓子在叫“拎腰！”“眼神！”“提气！”记得小时候的梁谷音还没有掌握如何运用眼神的方法，眼皮常常往下搭，尤其一折《刺梁》，是表现一个怀有杀父之仇的刚烈女子，不仅是怒火满腔，更要从怒目圆睁的眼神中闪出杀气腾腾的样子。一天朱老师急得用火柴梗一折两，撑起她的眼皮，嘴里还叫着：“眼神亮出来！”从此后，大家都记住了，只要看见朱传茗的脸，立即会下意识地“提气”“拎腰”“眼神亮出来！”这是条件反射，也是他的独家教学方法。朱传茗常对学生说，眼神还是要靠练出来的。

　　不久，就要给学员们分组了。分组也就是分行归路、按行当分组。最初跟着朱传茗学闺门旦的有张洵澎、华文漪、蔡瑶铣、杨春霞、王君惠、王英姿、周雪雯、顾凤莉、黄美云、谭锦蓉等。

　　女孩子们都喜欢跟着朱传茗学戏，除了朱老师真的有本事之外，还有一个重要的原因，那就是朱老师善待学生，称得上百依百顺。然而，小孩子总归还是孩子气，又遇上了这样好脾气的老师，难免会有些“恃宠而骄”。平时上拍曲课，容易打瞌睡，为了让她们能够坚持学习，老师就把他们当成自己的孩子一样，天热了老师给他们买冰汽水，天冷时老师给他们买沙琪玛、太妃糖吃。当时的“益民太妃”糖是最贵、最好吃的，孩子们也会敲朱老师竹杠。朱传茗也会顺着孩子的心思，但要“先唱好曲子”，才答应她们的要求。有时候冒雨和“笛王”许伯遒老师一起买来，还怕给旁人看见会责怪他的那群宝贝学生，于是把糖放在雨帽里，再用雨衣盖着，自己淋着雨进学校分发给自己的每一位学生。朱老师只是一旁看着说笑的女学生，发自内心地感到欢喜。不想，朱老师给学生买太妃糖的事情传得别组都知道了，花旦组的同学也闹着要张传芳老师买糖，张传芳被同学缠得也去买了两糖斤来才算了事。

　　即使是下了课，孩子们也喜欢和朱老师在一起，因为那时朱师母因病去世了，儿子又远在天津工作，朱老师几乎每晚下了课以后，一个人留在办公室里喝酒。同学们总会在晚饭后，陪在朱老师身边，看着他一只小虾米，或者一颗五香豆，伴着小杯黄酒。朱老师给他们讲艺术、谈轶事，这时候的朱老师和他们，与其说是师生，更像是其乐融融的父女。

　　昆大班，作为新中国自己培养的第一代昆曲人才，关注他们的人很多，对他们寄予厚望的更不少。而张洵澎他们这一辈学生能有今天的成就，除了传字辈老师们倾其所有的艺术传授外，有一个人不得不提，那就是时任上海戏曲学校副校长、十一届三中全会后任校长的周玑璋。

　　周玑璋是山东人，典型的北方汉子。他出生于一个普通的农民家庭，年轻时曾经在自己村里当过一段时间的小学教员，在本村当小学教员，后来又当过校长。参加革命后，先是担任过好几份革命报纸的编辑工作，后来又深入沦陷区从事地下工作。1942年，他辗转来到解放区，担任任冀鲁边区行政委员会秘书。此后的工作，就一直是在和戏曲打交道。