最近，老同事聚会，聊起孩子的教育问题，都说培养孩子的学习兴趣很重要。有了兴趣，孩子才喜欢去学习；有了兴趣，孩子才愿意花时间去钻研。连爱因斯坦都说过：“兴趣是成功的老师。”不少成功人士都有体会：兴趣是成功的一半。

　　但是，怎样才能培养孩子的学习兴趣呢？这是一个问题，也是一个难题。

　　我以为，培养孩子的学习兴趣，因素很多，方法也很多，但首先是父母的影响最为重要。因为父母是孩子最早的老师。

　　十年前，我采访画家韩伍，当说到他们兄弟五人都是画家时，我曾好奇地问他是怎么做到的？

　　韩伍告诉我，这应该归功于他的父亲。正是父亲培养了他们五兄弟学习绘画的兴趣，发掘出他们的绘画潜能。

　　当时，他们家一共有五男五女十个孩子，父亲是画家，在广告公司做设计师，所挣之钱，仅能糊口，无力送孩子们上学，便决定自己教孩子读书和画画。父亲是个好老师，既严格又善于培养孩子们的学习兴趣。比如，学画画，他就指导三个大男孩，在学习之余，创办一份刊物，并为之取名《鹡鸰季刊》。“鹡鸰”二字，出自《诗经·小雅·常棣》篇中的“脊令在原，兄弟急难”。脊令即是鹡鸰，是一种鸟，人们常以这种鸟比喻兄弟。《常棣》中的这句话是说，鹡鸰困在荒原，兄弟们齐来解救。父亲取此刊名，既是要求三个大男孩带领弟妹们自编、自撰、自绘、自制，合力办好这份刊物，学习绘画、作文，又培养兄弟姐妹们间守望相助的情谊。

　　小刊物问世后，父亲更是一边看，一边点评，笑声不断。而后，他又将刊物送给亲朋好友，请大家批评。这使得兄弟姐妹们的学习兴趣更浓，热情更高涨，还展开了比赛，于是，孩子们的画越画越好，作文也越写越多。季刊容纳不了。父亲便支持孩子们办起了《鹡鸰周刊》和《鹡鸰漫画》，就连三岁的小妹妹也在《鹡鸰漫画》上刊登了一幅画。一天，父亲看了孩子们的绘画后，高兴地提笔写了一副对联给孩子们，上联是“学画自能开世界，”下联是“读书不必作公卿”，横批是“课雏小寄”。他是既教画又教人。真是“父爱如山”。

　　讲到这里，同事们都沉默了。过了一会，同事们都感慨地说，孩子的兴趣原来是这样培养出来的，做父亲，就要像韩父这样用心。除了父母，老师的影响也很重要。

　　前些日子，读到一篇讲述中国科学院院士褚君浩故事的文章。他是新中国培养的第一个红外物理学博士，是研究红外探测器材料的科学家。他说，早年在徐汇中学念初三时，他就已经确立了物理学的研究方向，因为遇到了几位好老师，特别是教物理的徐老师，教数学的奚老师、杨老师等，不仅水平很高，而且讲课循循善诱，引人入胜。此外，老师还鼓励他课余到校图书馆读书，扩大知识面。他一口气读了《科学家奋斗史》《居里夫人传》《焦耳传》等书，心里十分敬佩这些科学家。当他在一本《科学与社会》的书中读到有歧视中国人的言论时，心里很不服气，摘录下来，时时激励自己奋发图强，将来一定要为中国人争口气。渐渐地，他开始阅读《原子物理学》《分子物理学》《相对论ABC》《绝对微分学》等书籍。当然，这些书中的大多数内容，他还看不懂，但这恰恰激发了他对物理学的学习和研究兴趣。

　　兴趣，会产生一种巨大的动力。当时，褚君浩为了买到一套《分子物理学》上下册，他宁肯三天不吃午饭，省下8角5分钱买了这套书；念高三时，他就撰写了题为《相对、绝对观念的初步探讨》的论文。

　　都说，老师是学生的人生导师，是引路人，此言不虚。