从自主考落榜的同学里，我们归纳出两种比较普遍的类型：一是毫无准备，乱了阵脚；另一种是自视过高，意外落马。这两种状况反映出来的，其实是同一个问题，就是对于即将到来的考试没有充分的准备。 

　　也有教育界人士认为，自主招生考试由于其考试范围、考试内容、选拔方式的不同，并不一定适合所有的考生。盲目地跟风只会适得其反。在实际生活中，学生拿到了自招加分后便浮躁起来，最终因高考失利与理想院校擦肩而过的案例也屡见不鲜。 

　　因此，必须根据自身特点，做好充分的准备。家长们必须在中高考的复习迎考阶段当好孩子的助手。今天我们邀请了昂立-智立方1对1长宁校区的汪校长，主要就查漏补缺、搜集资料、制订计划、监督检查等几个方面给家长们支支招。 

　　各方沟通很重要 

　　向学校老师了解孩子掌握基础知识方面的基本情况，重点了解孩子各学科知识有无重大缺陷或不足；与孩子认真沟通，听取孩子的心声，为帮助孩子制订复习计划做好前期准备。临近大考，要想通过复习来保证所学知识达到相当水准，必须要有突出重点、有得有失的务实态度。家长应与孩子和学校老师加强沟通。 

　　计划要有针对性 

　　协助孩子进行全面分析，突出重点倒排时间，制订出缜密可行的复习计划。 

　　在制订复习计划时必须注意，首先要结合学校的课程表，突出自己的重点；其次内容要尽可能具体，每天的进度分段安排；再次，时间不要排得过紧，每天留出放松时间，每周留有总结时间，临考前的一、两天更要适当放松；最后，求真务实，不钻牛角尖，放弃过难过偏的题目，保证基础稳固，提高学习效率。 

　　汪校长告诉我们，在智立方的家长学校里，最受欢迎的就是制定计划方面的讲座。 

　　重视课堂打基础 

　　从现行的高考、中考，从内容上看，重在考查考生的基础知识，以及灵活运用基础知识分析和解决问题的能力；从形式上看，试题类型灵活多样，而基础知识是所有学科的基石，只有熟练掌握了基础知识才能举一反三，触类旁通，从容应付复杂多变的考题。 

　　因此，家长必须反复提醒孩子，积极提高上课效率。研究表明，学习状态不好的学生或者成绩起伏的学生，上课效率一定比较低，问题积累起来得不到解决才形成的。 

　　具体来说，上课效率提高比较有效的方法是：眼睛看着老师；思路跟着老师；老师提问快速响应（比较腼腆的孩子可以在心里默念答案）；回答问题力求精确，有不完整的地方随时做好记录加深印象。 

　　认识作业的重要性 

　　帮助孩子剪辑制作错题本。重点是从孩子平时的作业本或者学校的考试卷中查找答错的题目，剪辑后分学科装订成册。 

　　汪校长强调，作业是检验学习效果的重要手段，也是没有压力的手段，很多孩子把作业当成任务，有些家长，不重作业，只重课外的难题偏题，应该尽早走出这种误区。 

　　具体来说，应该让孩子养成尽量在学校自修课上完成作业的习惯；作业完成后要养成自检的学习习惯，找出经常出错的原因，总结经验，进行查漏补缺。在智立方，很多同学就是充分利用有利条件，从这个习惯做起，自习之后找到问题，又能及时去找到相关的老师来解决，成绩提高非常快。 

　　习题注意少而精 

　　对普通的学生来说，做习题训练应该把重点放在课本后的练习和学校老师布置的习题上，做到滚瓜烂熟融会贯通。而对学有余力的孩子，考生家长可以通过网络或者去书店，在排行榜上找一两本适合孩子的习题集，本着先易后难，总结思路的原则，将经典的题型融会贯通。另外，花些工夫收集历年高考的题目让孩子熟悉，对于了解高考的出题思路可以有较大帮助。 

　　适合的辅导老师很关键 

　　当然，如果孩子平时的基础不太好，独立进行复习确实有困难的，有经济能力的家长不妨聘请相关学科的老师，辅导或指导孩子进行复习。 

　　有了各方面的计划，还需要有一个监督实施的过程。汪校长说，学习是十分枯燥十分辛苦的事情，在紧张的复习迎考期间，孩子的信心和耐心有时会被惰性取代，这就需要家长经常地予以关心和监督。学校、家长、学生共同坚持努力，一定会有好收获。