一般来说，文艺有认识、教育、审美和娱乐四种功能。从总体而言，文艺应是百花齐放，这四种功能都有所表现。于是，读者、观众、听众就可以各取所需，按照自己的兴趣和爱好有所选择。当然，作为作家、艺术家，能够创造出本身就具有四种功能的作品，就要有极大的本领和底蕴。而大多数的作品，也就是侧重在其中的一个方面。

　　新时期以来，我们的文艺在四种功能的表现中，都有了新的发展。但是，不能不看到，现阶段，我们文艺中的娱乐化有些过度了。过度的娱乐化，排斥了文艺的认识、教育和审美，终于产生了对另外一些作品的冷漠和无视。

　　冯小刚执导的故事片《一九四二》直面当年惨不忍睹的历史场景，那赤地千里、饿殍遍野的画面，让人心惊胆颤。这是电影编导酝酿、准备了整整十九年的重要作品。但是，票房会如何？观众会有多少？冯小刚似乎有些心理准备，但毕竟投资巨大，也就一直惴惴不安。终于，事实是严酷的，大概离制片商和发行商的预期相差甚远。

　　我的思考是，难道长此以往，我们就要对这类严肃的历史题材或者社会题材拒之门外？

　　过度娱乐化以后，年轻人的文艺接受就会相当偏食，只是集中在娱乐，对其他也就没了兴趣。实际上，文艺对人的影响往往是潜移默化、“润物细无声”，不知不觉中慢慢形成一定的格式。而一个健康的人，应该是全方位的吸收。偏食，最终造成营养不良，而影响发育和健康成长。现在，一个严峻的事实是，不少年轻人只是困守在娱乐之中，对认识、教育和审美非但难以接受，而且躲避、退让乃至闻风而逃。

　　一个人，总不能永远躲在娱乐之中吧？

　　我很佩服冯小刚和他的《一九四二》，这么一个几乎湮没的历史事实，用心去打捞，走在当年逃亡的历史轨迹上，为死亡的三百万人留下一份历史的记载，而更多的是为了让我们一代又一代的人永远对此刻骨铭心。但是，我们的一些年轻人似乎对此并不怎么领情。

　　我又联想到不时发生的关于中学语文教材编撰的争论。对鲁迅以及其他一些文学史上重要作家作品，总有人反对进入教材，理由就是现在的学生不喜欢。麻烦终于出现了，一味甜言蜜语的偏食，不要说对以往一些作家作品拒绝，就是对同时代出现的一些作家作品也没了兴趣，哪怕是有过让人一笑甚至大笑的艺术家，改换了创作套路后，也会遭遇到这么一个结果。

　　对此，我以为，很有必要让已经泛滥成灾的娱乐降低再降低，而腾出时间和空间让位给一些严肃作品。让年幼的孩子和年轻人的口味有所变化———而这种变化不能靠说教，还是要靠作品，去慢慢占领时间和空间。逐渐逐渐，至少，在认识、教育、审美和娱乐四个方面有所平衡，而不是只有唯一。

　　过度娱乐化，会极大影响到我们的创作者。冯小刚已经放言，下一次一定要搞一部搞笑的会有票房的娱乐作品，以求得这次失利以后的补缺。这是冯小刚，凭他的水平和影响，我相信他能做到。但是，还有相当多的新导演呢，那第六代、第七代、第X代呢？市场，这只看不见的手是冷酷的，当我们的观众只是停留在娱乐之中，我们的文艺又怎么能够全面发展？