可怜天下父母心。天下两字用得好。对孩子教育、成长的重视，非中国特产，西方国家也并不逊色。前些年笔者在美国明尼苏达州访问一所著名中学，和学生座谈，有几个孩子来自外州，父母为孩子来此就读，辞了工作，跟着孩子把家也从千里之外搬了过来。先后参观耶鲁、哈佛、西点军校，都碰上开学、新生报到日，不少家长陪送孩子到校，有位家长电视上看到过，是纽约州长，也开车送孩子来了。由此可见，父母心并无中西之分，但是，把父母心演绎到极致的，则非中国父母莫属。

　　近日热播的电视剧《孩奴》，表现出来的就是这种极致。剧中女主角职业是医生，她生活的全部意义和追求，就是儿子的学习成绩。她放弃提高自己的培训进修，为的是让儿子不脱离自己每一天的监督。儿子放学归家，除了吃饭、做作业，不准有一点自由活动。儿子一次模拟考得了82分，她声色俱厉地斥责拷问。要让儿子能进一所好中学,她一次次地去哀求校长,校长逃进了卫生间,她全然不顾一个女性的体面与尊严,追进了男卫生间,校长惊呼,还没有见到过这样疯狂的妈妈!剧中还有诸多细节,表现这位妈妈的疯狂,到了失去理性的地步，她像是中邪了。现实中有没有这样的妈妈？那些望子成龙心切到病态程度的父母们，是不是可以从这个妈妈身上找到自己的影子？

　　望子成龙，望女成凤，人之常情。过去老大不行有老二，老二不行还有老三，现在只有一个宝贝疙瘩，加之应试教育，优质教育资源粥少僧多，竞争激烈，孩子能否跳进龙门？成为家长忧虑的重中之重。于是，疯狂的妈妈或爸爸出现了。但家长不管如何忧心如焚，终究解不开一道锁：孩子是学习的主体，父母不能也无法代替孩子去学习。孩子的学习动力不是压出来逼出来的，重重压逼造成的后果，有时恰恰与施压者的愿望相反，孩子完全失去学习的兴趣，被折磨得整日没精打采,愁眉苦脸，视学习为苦役、灾难。这部电视剧名为《孩奴》，其实，剧中那个孩子，成了不折不扣的“学奴”。倒是那些没有多大外在压力的孩子，尝到学习甜头，兴趣愈来愈浓。我认识一位钟点工，丈夫在建筑工地干活，夫妇俩只念过小学，她来给我报喜：儿子考上了复旦。我问她怎么培养儿子的？她说，我们两口子没文化，怎么培养啊？靠他自己，他不想跟我一样一辈子做钟点工，就得这样。这样的孩子，学习动力是内生的，父母不能教给他知识，不能给他请家教、上培训班，但是父母的艰苦、勤劳，宁愿自己吃多少苦也要供养他上学的爱心，对他起了潜移默化的作用。

　　跟疯狂妈妈不同的，还有另一种父母，只顾自己吃喝玩乐，完全不管孩子的学习，孩子既不能从他们身上得到知识，又不能从他们身上学习如何做人，不知不觉跟着学到的是坏样子，小小年纪，倒学会泡吧、逛夜店，学习从不上心，以为一切都能用钱搞定，用“我爸是李刚”搞定，这样的孩子日后会怎样，社会上已经有许多事例告诉我们答案了。

　　父母心是崇高的，天下共此心。父母为孩子的教育、成长付出心血、汗水是应该的，责无旁贷的，放任不管是失职失责,也失去当妈当爸的资格，但也切忌疯狂，莫让心血汗水把孩子淹没。