美国《儿童与媒体杂志》刊登一项新研究称，在父母与孩子玩耍时，旁边开着电视作为“背景”，会阻碍孩子语言能力的正常发展。
这项研究中，美国霍林斯大学研究人员观察了49位父母与1岁、2岁和3岁的孩子进行1小时亲子互动的情况。
互动过程中，研究人员一半时间将电视机关闭，另一半时间则打开电视播放适合的节目作为背景。
结果发现，打开电视时，父母在亲子互动过程中使用的词汇量明显减少。即使孩子没关注电视内容，父母也会边与孩子玩耍边看电视。而父母给孩子的词汇输入越少，孩子语言发展就越滞后。因此，该研究表明，“背景”电视对儿童玩耍及亲子互动质量构成负面影响，特别是影响到小儿语言发展。
研究负责人蒂凡妮·皮姆匹克博士表示，这项研究结果非常重要，因为美国2岁以下儿童平均每天暴露在电视“背景”中的时间长达5.5小时。美国儿科学会建议，2岁以下的孩子最好不要看电视、用电脑或玩手机。
