本次辩论总决赛在赛制和赛程上都更为丰富。除了常规的高中组辩论决赛外，主办方首次开放初中组的公开论坛式辩论，并在决赛环节中新增“原创演讲”单元比赛。公开论坛式辩论是借鉴全美演讲与辩论联盟(NSDA)的赛制，要求辩手对辩题的内涵及外延进行深入的研究，既注重逻辑分析能力，也注重辩手的演讲口才和观众感受。另一方面，学术辩论联赛为辩手提供长期的、系统的比赛机会和积分系统，真正做到“以赛代练”。学生分为两人一组，须进行多轮的小组赛才能进入区域的淘汰赛，而两轮区域联赛的获胜者(根据积分)，则将进入最终决赛。本次高中组决赛的选手是来自北京人大附中的李耀实、杨璐璐和西安高新一中的胡馨木、周子涵，他们有参加海外辩论赛的经验，这也促使最后的巅峰对决精彩异常，李耀实、杨璐璐一组因为出色的发挥获得最后的冠军。初中组的冠亚军获得者分别为上海中学国际部李若嘉、王诗怡同学以及南京外国语学校的吴邵隆、魏子昂同学。

　　新增的“原创演讲”是美国中学时下非常流行的一种公共演讲的比赛形式。演讲者需要选定一个有意义的话题发表5分钟左右的原创演讲，整个比赛过程必须脱稿。原创演讲的话题能充分体现演讲者不同的关注和切入点。通过不同的视角、独特的生活体验、个人的语言效果、恰当的肢体语言以及重复的论据支撑，呈现出一台极具个人风格的演讲。

　　不同于以口才和即兴反应取胜的常规辩论比赛，学术辩论都更为强调“学术”的部分，要求所有参赛选手对于一个复杂社会性话题进行长期的调研、思考和论点阐述，着重考查学生的论据搜集、整理和批判性思维能力。学生要为这个话题进行半年的研究和分析，还要参与不少于20场的比赛，才有可能最终胜出。因此，学生在辩论活动中的准备和投入，将带动其在逻辑思维、信息处理与分析能力、公开演讲能力等各方面的成长。

　　本报记者 王蔚