当妈以后，最明显的变化之一是属于自己的时间骤减，想要“辣妈自我提升”一下，必须在放倒娃之后。而之前经历了与娃的九九八十一轮搏斗，当妈的往往也已力倦神疲，既看不进书，也无法深思。

　　然而，互联网这个魔盒总能不断变幻出各种可能。最近我终于找到了带娃进修两不误的新方式——微课堂。上课是在微信群中，提前预告课程开始时间，语音、文字、图片相配合，有老师同学，有教案和作业，课后可爬楼回顾……看起来除了上课场所，别的与普通课堂别无二致。然而上了几次便发现了其中的特殊之处：一来必须有严格的群规，以及不徇情面，会对违规行为果断喊停甚至踢人的助教。在网络上我们总是难忍自己随时插嘴、灌水、提问、发小广告的欲望，然而100个人的课堂，上课时若你一言我一句，回头搞不好要爬1000条以上的群记录，还要从茫茫群记录中筛出重点，实非易事。因此几个微课堂群里经常会看到助教们棒喝“某某违规了，一次警告，下次踢出群”，隔着屏幕都能想见背后严肃的脸，堪比真实上课时“立壁角”。二来，复习随时随地。真实上课，老师的话除非录下来，很难再回顾，所以不能缺课，更不方便走神。微信群里却是随时可以回听，一边看着娃在决明子池里玩得满头大汗，一边偶尔出手平息小朋友之间抢铲子的争端，一边回听微课的事，我没少干，确实做到了学习“只争朝夕”。三来，空间无限拓展。微课堂与普通课堂不同的一点是，准入门槛低，同学们背景多样，能人辈出……有次摄影课下课后大家在群里聊得兴起，发现某人是面食高手，几番撺掇，便衍生出一场微信直播的面食课，大家一眼盯手机，一眼盯案板，天涯共此时，学做猫耳朵。现实生活中毫无交集的同学，在网上打得火热，订娃娃亲的有，约定在某一方的城市见面的有，无拘无束。

　　我也有幸做过一次网络授课的老师，不过是在网络课程的平台上，所需准备的只有ppt、电脑、话筒。网络课程客户端把电脑显示屏一分为二，左侧供你操作ppt，还可以在上面用鼠标做教鞭示意重点，右侧能看到有多少人进入了你的虚拟教室，也能看到同学们用键盘发来的实时提问，和对授课者某句话的即时回应，授课者可以根据大家的实时反馈，调整下一步要讲的内容重点。这远比师傅耳提面命，学生垂手而立的传统课堂，要亲切得多，也更为活泼生动。

　　还记得我授课那天，早早打发了娃，自己搬着电脑钻进书房。讲到兴起处手舞足蹈，激动得热了，便拿着纸板扇风，还不自觉捋起了睡裤的裤腿……丝毫不顾所谓师道尊严。当课程结束，看到右侧的屏幕上滚动的问题，同学们发来一朵朵的小红花，心里很是感慨。“互联网+”的时代，人人皆可为师，课堂长着翅膀，只要你有一颗求学求进的心，就好。

　　十日谈

　　“互联网+”生活

　　普法不必刻板，生动反而吸引人。