“以五行元素作为小学美术兴趣课程教学的探究”是一个以创新为本，有针对性的研究主题性的美术课程的基础教育项目，项目以中国传统的五行学为课程主线，带领学生从了解五行的基本概念出发，善于发现生活中的五行元素，并依据学生自己的理解指导其采用相关材料进行美术创作，由浅入深地带领学生去认识自然界各种事物和现象的发展、变化都是金木土水火这五种不同的条件不断运动和相互作用的结果。

　　美术教育的发展离不开社会、文化、经济的影响，但是更离不开创新教学形式的实践与探究。　　　　　　　　冯新慧