在松隐小学的一间教室内，亭新中学教师徐红正向孩子们讲解“卷纸生花”的衍纸艺术，隔壁教室里，亭林小学的“绢花制作”课程也吸引不少学生。这让松隐小学“礼乐小荷”学校少年宫辅导员褚靓欣喜不已，项目走校，送课到校，不仅让孩子体验到更多特色项目，也让老师接触到更多活动理念。

　　亭林镇学校少年宫联盟是全市首家镇级学校少年宫联盟，通过整合镇域内适合青少年课外活动的社会实践基地、群团组织、企事业单位等资源，打破校际壁垒，实现师资共享，丰富课余生活。

　　其实，亭林镇的“项目走校”早有成功先例。为传承上海市非物质文化遗产保护项目“亭林腰鼓”，近年亭林镇开展“抢救性”发展，掀起学习打腰鼓热潮。从一开始6支校级腰鼓队，到全镇各校都有腰鼓队，经常开展校际竞演展示，至今已有超过13200名亭林青少年学生掌握亭林腰鼓的基本技能。

　　目前，亭林镇学校少年宫联盟已纳入纸趣、风筝、国画、太极等48节特色实践体验课程，常态化运作配送机制，让课程、学生、老师“动起来”，重点做强腰鼓、剪纸等本地传统文化项目，做优衍纸、风筝等艺术特色课程。

　　这是金山区学校少年宫联盟活动的一个缩影，金山通过创新学校少年宫工作模式，协调优质文化教育资源，促进家、校、社三位一体，创建课内外结合、校内外结合、体制内外结合的大育人环境，打造金山区学校少年宫建设的升级版。 

　　本报记者  范洁