大学学计算机的我，经常泡在图书馆，所看尽是些教育现状之类的调查文集，也因一句“只有教育才能改变未来”而成教育终身粉丝。毕业前夕，看见国家西部计划的招募，毫不犹豫报了名，担心不够资格却有幸被选派支教于新疆生产建设兵团第八师一四九团中心小学，在这里度过了人生中最为惬意的两年。2015年支教行将结束，深感自己教学技能仍需磨炼，恰逢一专于支教的公益组织——美丽中国，于是斗胆申请，最终被分配到云南省大理州宾川县平川镇平川完小，在这里的两年，我带着孩子们进行文字和非文字的阅读：一起看书、一起欣赏优秀的影视作品。这是人生中成长最快、思想逐渐丰满的两年。2017年伴着41名孩子的毕业，我也从学校完成了又两年的支教生活。6月26日，李同新理事长驱车来到学校，利用午饭时间，大谈三个小时顺利拉我入伙，现在成为上海益善公益基金会编号001的全职员工。整整一年的时间，我走访过遍及大理州洱源、宾川、永平、漾濞、剑川、弥渡、祥云共七个县近300所小学。

　　在漾濞访校，顺濞镇中心完小让我印象深刻，共有328名学生，其中有285人住校。这所学校的阅读做得很认真，学校甚至还开辟出一片菜地给班级承包作勤工俭学基地，但，最最打动我的是学校门口设置的两架“家长书柜”并配了两条长椅。书柜里都是当年农家书屋赠给学校的农业书籍，诸如《小麦种植技术》《科学养蜂》等等。中心校的杨校长向我们讲述了个中大意：因为学校大部分学生住校，每周五还没到放学的时间，家长便早早来到校门口，聚在一起无事可做，往往或抽烟或大声闲侃打发时间，给学校带来不小影响，学校沟通多次未果。整理图书时，老师们发觉很多农业技术图书根本不适合学生，因为是学校财产，也不能贸然丢弃，于是产生摆出来给家长看的想法。没想到的是，这样一摆出来，周五的时候，坐下来翻翻书的家长多了，不自觉地好像纪律好了很多，虽然仍有抽烟闲侃，但已然因为阅读，向文明挤进了一点点。

　　在洱源县三营镇乐善小学，因为场地不足，教师的办公室被安置在两间活动板房里。我是10月25日去的，一进办公室，还是觉得闷热难耐，实难想象五六月的热该如何受得了。没有专门的图书室，杨校长索性将所有图书分配到各班级中去，我笑称：乐善小学的班级图书角可能是我当时走过的93所学校中书量最大的了。在三年级的教室，班里的图书小管理员大大方方地告诉我如何借阅图书、怎样管理登记，还能分享自己的读书心得，完全像个小导游。后来我问校长：“你觉得我们乐善小学艰苦吗？”校长的回答，出乎我的意料：“虽然我们硬件不足稍显艰苦，但是和这个相比起来，如果我们不让孩子们多读些书，对于那些给我们捐赠的爱心人，我们心中有愧，那才更苦！”后来我常把此话带给我走访的很多学校，也记在自己的心上，如果我的两条腿不能跑得勤快些，我又怎么能说无愧于给我们支持的人呢？

　　这一年来，我面对面地跟200多位校长聊过，大家的支持大都融于“家长书柜”“心中有愧”之类的行动上。正是这些或支持或不理解，促我不断奔跑在这条推广阅读的道路上，尽管不够平坦，但还是希望终能见一点光明！

　　十日谈

　　公益路上的书香

　　责编：殷健灵

　　丰富多彩的课外阅读不但改变了学生，还改变了老师。