本报讯 日前，上海市建青实验学校与深兰科技合作，将“手脉”识别人工智能系统应用于校园管理中，实现图书借阅、体育器材借取、兴趣班需求统计等活动的智能化。该系统利用大数据，使学校和家长能够及时掌握学生动态，深入了解学生需求，为学生的培养和健康成长提供助力。

　　学生通过“手脉”系统，可以直接借阅图书、体育器材等，还可以在无人便利店使用“手脉”购买商品，大大提高了校园的管理效率。在兴趣班管理方面，校方根据该系统提供的大数据分析，充分了解学生需求，及时调整兴趣班设置，改变了以往只能通过经验判断，无法照顾到每一个学生的局限性。

　　建青实验学校校长潘敬芳认为，通过“手脉”系统提供的数据，可以发现孩子们的兴趣，培育他们的特长，这是在过去的传统教育中无法触摸到的内核问题。一名学生家长表示，孩子进入青春期后，并不是很愿意和家长讲自己的兴趣爱好，“手脉”系统提供的数据可以帮助家长的教育能够有的放矢。

　　该系统的负责人盛沿桥表示，考虑到孩子的性格及成长期的问题，“手脉”系统比人脸识别、指纹识别更具优势。未来，建青实验学校会和深兰科技公司进一步深化合作，实现更多校园活动的智能化。（指导老师 廖且为）