这样的教育活动和课程样式意味着，在教与学的过程中要给孩子更大的自主空间，才能让幼儿充分地表现自己；只有善于发现孩子的教师才能更细致地发现每一个幼儿的特点和发展水平，才能真正地基于幼儿的需求去组织教学，从而有效地推进他们的发展。尹后庆