要善于反思自己
“我的爸爸妈妈都很负责任,盯得很紧。”“爸爸妈妈喜欢给我贴标签。”“妈妈没有笑脸,永远是张扑克脸。”这些都是孩子的真实心声。如果家长经常反思自己的教育方式,可能会发现一些常见的问题:
1、只会下命令。孩子眼中的大人只会下命令,这样的家长可能比较强势。强势教育之下的孩子思维可能会比较偏激,因为他没有喘息的机会,只能这样做。
2、说话不算话。言而无信的家长,可能会让孩子形成推卸责任、撒谎。有的家长管得太多,过于包办的家长,孩子就会比较懦弱,依赖性也较高。期望值过高的家长,会让孩子丧失信心,丧失自我。
不管存在哪一种让孩子不满意的倾向,我们还是要回归一个民主的家长,给孩子一个自由成长的空间。放下手机学会倾听,每天让孩子有讲话的时间,固定做一些心理按摩,放下双手,学会信任,让自己的孩子学会规划学习和生活,相信孩子是一个小大人,有这样的能力。放下威严,学会理解,以朋友的身份和孩子交流,学会换位思考。
要学会发现孩子的优点,向孩子学习
“我的孩子教会我遵守规则,提醒我每天送他上下学的时候要走人行道,买票不能插队。”“孩子教会我乐观面对。上次下雨天出租车被别人抢先,孩子宽慰我,虽然错过了这辆车,没有关系,你可以和我多待一会儿,谈一些别的事情。”类似的家长语录有很多。向孩子学习其实并不困难,我们只要学会欣赏孩子的优点,放大他的优点,让这个优点成为他的特质。向孩子学习要拿出家长的真诚,不虚与委蛇,说心里话、真话,努力成为孩子的好伙伴,建立对话、交互、融合的家庭教育模式。
向孩子学习,要避免三大误区:
一是态度误区。不要觉得家长是家长,孩子是孩子,经常摆出一副家长的态度,不能凡是自己提出的要求一定要孩子绝对服从,树立自己的绝对威严。一般来说,孩子犯错误的时候,恰恰是教育孩子的最好时机。帮孩子解决错误时,要让他们刻骨铭心地记住,家长要放下架子。
二是情感误区。爸爸妈妈的意见不统一时,要避开孩子,统一认识。不要在孩子面前讽刺揭短,不要姑息护短。
三是方法误区。道理都会讲,但是方法很重要,讲话的姿态也很重要。有的孩子说,你讲的道理我都懂,但是我很讨厌你讲话的姿势。家长有没有想过孩子喜欢什么样的讲话姿势,是对峙式的还是直角式的?这些都是家长、老师在交流过程中体态语言的表现。生活中要做到避开误区,建立良好的生活模式。
要创造良好的家庭氛围
一是共进晚餐,现在爸爸妈妈的生活很丰富,工作很忙,但是没有特殊困难,一定要在坐在一起吃完饭,因为家庭的共同价值观体现在餐台上。友好的亲子关系,就在这个过程中建立起来。
二是和孩子一起做一些动手的事,如一起修玩具、整理衣物,邀请孩子帮你解决生活中碰到的困难,孩子会非常高兴。
三是讲故事,家长给孩子讲故事,也要孩子给你讲故事,建立阅读和写作的习惯。只要家长在不断读书,不断与孩子共同进行动手操作,不断地一起吃饭,亲子关系一定是固若金汤的。
要把孩子看作独立的人
不要觉得他是你的孩子,思想永远幼稚于你,永远把他当宝宝。如果你经常对孩子用成人对话的方式,对他说你的想法,让他无限接近成人的思考,他便慢慢具备成人思考的基础。他会觉得爸爸妈妈是尊重我的,会把我的意见作为参考意见,把我当大人看,你会发现孩子的精神世界在慢慢成长。
要给孩子还原一个真实的世界
家长要告诉孩子,这个世界很美,但是也有丑的地方;这个世界很真,但是也有假的地方。善美、真假、丑恶之间,孩子要有一双发现问题的眼睛,要有解决问题的大脑,要有一双付诸行动的双手。这样,孩子可能具备初步成为世界公民的基础,因为他有了成人的思考,有了面对一个真实世界的能力。