要善于反思自己

　　“我的爸爸妈妈都很负责任，盯得很紧。”“爸爸妈妈喜欢给我贴标签。”“妈妈没有笑脸，永远是张扑克脸。”这些都是孩子的真实心声。如果家长经常反思自己的教育方式，可能会发现一些常见的问题：

　　1、只会下命令。孩子眼中的大人只会下命令，这样的家长可能比较强势。强势教育之下的孩子思维可能会比较偏激，因为他没有喘息的机会，只能这样做。

　　2、说话不算话。言而无信的家长，可能会让孩子形成推卸责任、撒谎。有的家长管得太多，过于包办的家长，孩子就会比较懦弱，依赖性也较高。期望值过高的家长，会让孩子丧失信心，丧失自我。

　　不管存在哪一种让孩子不满意的倾向，我们还是要回归一个民主的家长，给孩子一个自由成长的空间。放下手机学会倾听，每天让孩子有讲话的时间，固定做一些心理按摩，放下双手，学会信任，让自己的孩子学会规划学习和生活，相信孩子是一个小大人，有这样的能力。放下威严，学会理解，以朋友的身份和孩子交流，学会换位思考。

　　要学会发现孩子的优点，向孩子学习

　　“我的孩子教会我遵守规则，提醒我每天送他上下学的时候要走人行道，买票不能插队。”“孩子教会我乐观面对。上次下雨天出租车被别人抢先，孩子宽慰我，虽然错过了这辆车，没有关系，你可以和我多待一会儿，谈一些别的事情。”类似的家长语录有很多。向孩子学习其实并不困难，我们只要学会欣赏孩子的优点，放大他的优点，让这个优点成为他的特质。向孩子学习要拿出家长的真诚，不虚与委蛇，说心里话、真话，努力成为孩子的好伙伴，建立对话、交互、融合的家庭教育模式。

　　向孩子学习，要避免三大误区：

　　一是态度误区。不要觉得家长是家长，孩子是孩子，经常摆出一副家长的态度，不能凡是自己提出的要求一定要孩子绝对服从，树立自己的绝对威严。一般来说，孩子犯错误的时候，恰恰是教育孩子的最好时机。帮孩子解决错误时，要让他们刻骨铭心地记住，家长要放下架子。

　　二是情感误区。爸爸妈妈的意见不统一时，要避开孩子，统一认识。不要在孩子面前讽刺揭短，不要姑息护短。

　　三是方法误区。道理都会讲，但是方法很重要，讲话的姿态也很重要。有的孩子说，你讲的道理我都懂，但是我很讨厌你讲话的姿势。家长有没有想过孩子喜欢什么样的讲话姿势，是对峙式的还是直角式的？这些都是家长、老师在交流过程中体态语言的表现。生活中要做到避开误区，建立良好的生活模式。

　　要创造良好的家庭氛围

　　一是共进晚餐，现在爸爸妈妈的生活很丰富，工作很忙，但是没有特殊困难，一定要在坐在一起吃完饭，因为家庭的共同价值观体现在餐台上。友好的亲子关系，就在这个过程中建立起来。

　　二是和孩子一起做一些动手的事，如一起修玩具、整理衣物，邀请孩子帮你解决生活中碰到的困难，孩子会非常高兴。

　　三是讲故事，家长给孩子讲故事，也要孩子给你讲故事，建立阅读和写作的习惯。只要家长在不断读书，不断与孩子共同进行动手操作，不断地一起吃饭，亲子关系一定是固若金汤的。

　　要把孩子看作独立的人

　　不要觉得他是你的孩子，思想永远幼稚于你，永远把他当宝宝。如果你经常对孩子用成人对话的方式，对他说你的想法，让他无限接近成人的思考，他便慢慢具备成人思考的基础。他会觉得爸爸妈妈是尊重我的，会把我的意见作为参考意见，把我当大人看，你会发现孩子的精神世界在慢慢成长。

　　要给孩子还原一个真实的世界

　　家长要告诉孩子，这个世界很美，但是也有丑的地方；这个世界很真，但是也有假的地方。善美、真假、丑恶之间，孩子要有一双发现问题的眼睛，要有解决问题的大脑，要有一双付诸行动的双手。这样，孩子可能具备初步成为世界公民的基础，因为他有了成人的思考，有了面对一个真实世界的能力。