自2010年起，徐汇区教育局就与区中心医院等医院签订协议，建立了“医教结合”模式。从本学期开始，区特殊教育指导中心老师们还将分批走进医院，接受为期6周的临床培训，了解特殊孩子身心特点。

　　“一些家长觉得孩子已经残障了，一定要给予他更多的宠爱，事实上，这并不利于他的成长。”徐汇区特殊教育指导中心教师谭宏说。一些智力低下的孩子自控力较差，吃东西没有节制，家长如果不加控制，可能导致他因肥胖带来各种生理疾病。也有一些家长很难接受孩子中重度残疾的事实，在为孩子做康复训练时注重智力的开发，而相对忽略了运动、人际交往等其他能力的开发。区中心医院副主任医师周志英建议这些家长，应该尽可能多带孩子接触社会，提高其社会适应能力和心理适应能力。经过长期跟踪调查，她接触的不少孩子最终能在超市、快餐店等找到工作岗位。

　　据悉，徐汇区特殊教育指导中心正着手编撰本市第一本为残障孩子康复训练提供指导的《游戏手册》。