父母

　　要不要给孩子报班

　　寒假除了走亲访友，剩下的时间只够完成寒假作业，“我的孩子上初一，寒假时间又短，不愿让他假期太紧张，干脆就让他休息了。”自己也是当老师的陈先生如是说。 

　　但是，大多数家长认为寒假里“放羊”的孩子，再上学时就不愿意再拿起课本安静地学习。“本来孩子就不怎么爱学习，假期一放松，难免会在学习上落后。但是给他报班又怕影响他的学习兴趣。”郭妈妈为此纠结不已。

　　孩子

　　唯有乐意方能“补缺”

　　很多时候，学习往往是家长在替孩子做选择，这些以家长意愿为中心的选择，往往不一定与孩子的真实意愿相符。我想说，“家长应该充分征求孩子的意见，最好是在分析考试成绩的基础上，让孩子意识到假期补习的必要性，这样才能保证补习后的效果。” 

　　虽说强扭的瓜不甜，但是家长也需要承担起引导孩子的责任。“例如主动带他们参与一些体验课，先让他们形成一个初步的认识，然后让他自行选择学什么。”

　　事实上，是否该利用假期参加课外补习一直备受争议，同样的辅导班，同样的老师，有的孩子学得好，有的孩子却学不好，最主要的原因还是在于孩子本身，孩子想学比什么都来的有意义。　 

　　专家

　　重点是有没有针对性

　　寒假补习，家长应根据孩子的实际情况，有针对性地选择孩子最为薄弱的方面来提高，而不一定只把眼睛盯在课本知识和成绩上。

　　寒假时间有限应以精准为主，比如孩子的作文水平较弱，可利用寒假针对性的练习写作，如果每次作文反映的都是孩子的心声，你会发现，孩子的作文就会稳步长进。" 

　　利用好寒假，给孩子创设一个既有意思又能获取知识的环境，无论是报班还是在家自习，都会有收获。

　　丁璐