上海一个姓熊的小孩，收到一个神秘人半夜送来的快递，包裹里是一只散发着“高兴的味道”的小熊，它有魔法纽扣，天生爱冒险，喜欢到处流浪。用时尚的话来说，就是一个“小达人”，它去过危险的熊镇——专门对付熊孩子的地方，见识过银行家、美食家、科学家、医生、小偷，女巫，怪阿姨，肚子里装满有趣的故事。它还向往去热带稀树草原上的象骨小屋，去国王的厨房，去炼金术士的实验室，开展种种探险，像一个真正意义上的男孩。

　　小熊名叫包子，是童话人物，好玩的是，它来到上海，本想解开身世之谜，听到人家谈论“熊家”，误以为是自己的家，这样，阴错阳差地进了熊家，结识了熊豆豆,成为好朋友。

　　我所喜欢的儿童文学中，没有一套书是这样出世的：“小熊包子”这个书名居然是两千多个小朋友，投票选出来的。这具有海派文学特色的幻想作品，第一季六册，全部由上海籍作家创作，他们赋予来到大都市的上海小熊以奇幻色彩。

　　作家纳博科夫有一句话说得好，就天才作家而言，时间，空间，四季的变化，人们的行为，思想，凡此种种，并非来自常识的古已有之的老概念，而懂得以其独特方式表达这些令人惊奇的事物。至于平庸的作家，可做的是粉饰平凡的事物，这些人不去操心创造新天地，只想从旧家当，从做小说的老程式里找出几件得用的家伙来炮制作品，如此而已。在中国，原创的幻想文学精品，近年来很是匮乏，要超越，需要天马行空的灵秀之气，要睿智而天真的笔力。哪有那么容易！

　　写作上海小熊的作家，真是很拼的，积聚才华，创作过程极其富有挑战力，为了用浪漫的语言，写出动人的故事，构建独特的想象世界，他们废寝忘食。其中一个在写作中病倒了，依旧笔耕不辍，直到完稿后，才发现自己患了肺气肿。

　　还有一个青年作家，无比珍爱笔下的小熊包子，几易其稿，改稿到了严苛的地步，创作不顺心的时候，不由痛哭起来。哭过之后，咬着牙再改。天道酬勤，她那被泪水浸润过的心灵，出彩虹了，从笔下流淌出小熊包子的忧伤，流淌出童年特有的各种滋味。看看这些才华横溢的，富有童趣的描述吧，小熊包子知道梅雨味（虫蛀过的地毯味）、孤独味（漏水的天花板味）、铜香味（小熊觉得钱怎么可能臭呢）、沙坑味（闻到就要不停咳嗽，就像被沙子呛到）、雪花味（很清凉，会慢慢融化的感觉）、暴雨味（一桶水浇到头上的感觉）、小雨味（很滋润，像蜂蜜）、台风味（闻了晕头转向）。这表述和创意，天下独有，果然很美。

　　小熊包子感受到的味道，小朋友心领神会，还能复述得头头是道。还有一个孩子崇拜有魔幻色彩的小熊包子，读到小熊包子消失的部分，伤心大哭。相比之下，女孩喜欢小熊包子进学校，成了“有尾巴的同桌”的经历，男孩更喜欢小熊包子误入校长办公室，去熊镇挑战独眼魔怪——他们并非对权威心存不敬，只是想通过一个个挑战，显示自己的勇敢。

　　昨天去上海的一师附小，这是一所散发优雅和灵气的学校。上海小熊在校园里很红，成了孩子们的好朋友。三到五年级的孩子，很多都在读《小熊包子系列》。四（2）班的班会课，办成小熊包子读书会。有的孩子们说：“我的同桌就像我的小熊包子”，有的说，想跟着神奇的小熊想象冒险故事。更多的孩子被小熊包子的超能力和贯穿始终的身世之谜吸引住了。

　　特别令我惊喜的是，80高龄的名誉校长倪谷音老师来到现场，她见了我，亲切地叫了一声“小秦”，叫得我心里超暖的，在她眼里，我这华发丛生的人还“小来兮”的。多少年来，她提倡和推行愉快教育，她也超喜欢小熊包子里的“快乐”与“冒险”。老人家始终和孩子们同乐，为表演小熊包子的欢乐果冻舞的孩子鼓掌，还童心不泯地戴上了小熊包子的王冠。

　　孩子们舞动幻想之翼 投入地饰演海派萌熊，他们对这幻想作品，演绎得非常出色。还有不少孩子有了接龙“小熊包子的故事”的打算。小熊包子的传奇的冒险，童心童趣，赢得了孩子们的点赞！

　　乐观，愉快，让孩子们的童年生活，有了高兴的味道。孩子心里有了阳光照拂，即使遭遇挫折，也会像小熊包子那样，知道“眼前的黑暗只是一件怪事，不是整个世界。这个世界，会发亮的。”